本书为“十四五”职业教育国家规划教材,国家级课程思政示范课程配套教材,国家职业教育学前教育专业教学资源库配套教材,浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材。
本书根据“岗课赛证”综合育人理念,参照幼儿教师岗位工作需要,设置情境任务,以全新的体例系统介绍0—6岁儿童在感知、注意、记忆、想象、思维、言语、动作、情绪情感、个性、社会性等方面的发展特点和规律,并针对学前儿童不同发展阶段的关键特征,提出相应的养育或教育建议。
本书可作为高等职业院校本科、专科学前教育专业教材,也可供学前教育工作者参考。