本书系统地探讨了初中化学跨学科主题学习,分为三个部分:上篇理论要点,解析了化学跨学科实践活动的含义、意义及其理论基础与基本类型;中篇设计与实施,详细介绍主题确定、目标确定、任务设计与评价设计的具体操作步骤;下篇实践案例,展示初中化学跨学科实践案例与教学效果,旨在促进学生对跨学科知识的综合运用与创新能力的培养,为初中化学教学提供理论与实践的双重支持。
本书既可以作为初中化学教师的培训教材,供初中化学教学研修使用,也可以作为高等院校相关专业师范生的学习参考书。