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现代汉语（第3版）
本书第2版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖，入选普通高等教育本科国家级规划教材。
全书系统介绍了现代汉语的有关知识，分现代汉语和现行汉字、现代汉语语音、现代汉语语汇、现代汉语语法、现代汉语修辞，共5章；全书特点：一是具有较强的针对性，结合小学教学实际，突出现代汉语知识在小学教学中的应用，掌握基础知识与加强能力训练并重，尤其引用大量来自小学《语文》教材中的语料；二是创新体例，突出应用，以适应小学教师培养需要，设置了学习指导、知识拓展、能力训练、教学对策、问题探究等栏目，并通过“思考与练习”来帮助学生提高语言分析与运用能力；三是具有前瞻性，在构建稳定而成熟的知识体系基础上，吸收现代汉语研究最新成果。
本书适合作为高等学校小学教育专业教材，也可以作为在职小学教师的自学读本。
作者：
邢福义 汪国胜
定价：
48.00 元
出版时间：
2026-04-09
ISBN：
978-7-04-064981-9
物料号：
64981-00
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培养
二级分类：
小学教育专业
重点项目：
暂无
版面字数：
480.00千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
版次：
3
最新版次印刷时间：
2026年
- 前辅文
- 第一章 现代汉语和现行汉字
- 第一节 现代汉语
- 一、现代汉语及其地位
- 二、现代汉语共同语
- 三、现代汉语方言
- 第二节 现行汉字
- 一、汉字概说
- 二、汉字的形体和结构
- 三、现行汉字的规范和应用
- 第一节 现代汉语
- 第二章 现代汉语语音
- 第一节 语音概说
- 一、语音和语音学
- 二、语音单位和记音符号
- 三、语音的规范
- 第二节 普通话语音系统
- 一、声母
- 二、韵母
- 三、声调
- 第三节 语音组合和语流音变
- 一、语音组合
- 二、语流音变
- 第四节 语调和朗读
- 一、语调
- 二、朗读
- 第一节 语音概说
- 第三章 现代汉语语汇
- 第一节 语汇概说
- 一、语汇和语汇学
- 二、语汇单位
- 三、语汇的发展
- 四、语汇的规范
- 第二节 词的构成
- 一、単单纯词和合成词
- 二、短语词和离合词
- 三、缩略形式
- 第三节 词义
- 一、词义的性质和类型
- 二、义位、义素和语义场
- 三、多义词和类义词
- 四、同义词和反义词
- 五、同音词和同形词
- 第四节 语汇的构成
- 一、基本语汇和非基本语汇
- 二、古语语汇、方言语汇和外来语汇
- 三、专业语和隐语
- 四、熟语
- 第五节 词典
- 一、词典的类型和功能
- 二、词典的编纂
- 三、词典的检字法
- 第一节 语汇概说
- 第四章 现代汉语语法
- 第一节 语法概说
- 一、语法和语法学
- 二、语法特性和语法单位
- 三、语法规范
- 第二节 词类
- 一、语法学中的词类
- 二、各类实词
- 三、各类虚词
- 四、词性的判别
- 五、同形异类和词类活用
- 第三节 短语
- 一、短语和词
- 二、从结构状态看短语的类别
- 三、从语法功能看短语的类别
- 四、短语的复杂化
- 第四节 单句
- 一、主谓句和非主谓句
- 二、句子成分
- 三、特定句式
- 四、句子的语气类型
- 第五节 复句
- 一、复句的构成
- 二、复句的类型
- 三、复句的扩展与紧缩
- 四、复句关系词语
- 第六节 句群
- 一、句群的特点和组合方式
- 二、句群的关系类别
- 第七节 语法正误
- 一、常见的语法偏误
- 二、判定语法正误的三个原则
- 第一节 语法概说
- 第五章 现代汉语修辞
- 第一节 修辞概说
- 一、修辞和修辞学
- 二、修辞与语言要素
- 三、修辞与语境
- 四、修辞原则
- 第二节 词语的选择
- 一、词语的意义
- 二、词语的色彩
- 三、词语的声音
- 第三节 句子的配置
- 一、句形的长短
- 二、结构的整散
- 三、成分的分合
- 四、语序的先后
- 五、风格的俗雅
- 六、句意的曲直
- 七、句式的变换
- 第四节 辞格的运用
- 一、比喻和比拟
- 二、借代和夸张
- 三、对偶和对比
- 四、排比和层递
- 五、顶真和回环
- 六、反复和仿拟
- 七、拈连和移觉
- 八、拆词和易色
- 九、双关和反语
- 十、设问和反间
- 十一、兼用和套用
- 第五节 语体风格
- 一、语体
- 二、风格
- 第一节 修辞概说
- 主要参考文献
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