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大学生创业基础
本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。
本书结合大学生在创业过程中的常见问题，通过理论梳理和项目实训，帮助大学生掌握创业活动的各环节及关键注意事项，培养创业精神，强化创业素质。全书共分为6个专题，分别为“培育创业精神，树立创业理想”“把握创业机会，选择创业项目”“推进团队建设，强化责任意识”“制订创业计划，构建商业模式”“创新管理方式，提升管理实效”“转化创新成果，用好大赛平台”。本书还安排了8个实训项目，有助于强化学生的创业能力。本书是新形态教材，部分学习资源以二维码的形式置于页边，可扫描获取。
本书适合作为高等职业院校公共课教材。
作者：
杨诚 主编
定价：
32.00元
出版时间：
2025-04-29
ISBN：
978-7-04-064620-7
物料号：
64620-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
就业/创业/生涯规划
重点项目：
暂无
版面字数：
237.00千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 理论篇
- 专题一培育创业精神，树立创业理想3
- 第一节了解高校创新创业教育4
- 一、高校创新创业教育发展概述5
- 二、高校创新创业教育的主要内容7
- 三、高校创新创业教育的新定位9
- 四、创新创业课程的学习方法10
- 第二节认识创业12
- 一、创业的内涵13
- 二、创业的要素与特征14
- 三、创业的意义15
- 第三节培养创业素质18
- 一、树立创业意识19
- 二、创业者的素质要求20
- 三、创业能力对个人职业生涯发展的意义21
- 四、大学生创业的优势与劣势22
- 五、大学生自主创业的心理准备22
- 第四节树立创业精神25
- 一、创业精神的内涵与特征25
- 二、创业精神的来源30
- 三、创业精神的培育30
- 第一节了解高校创新创业教育4
- 专题二把握创业机会，选择创业项目33
- 第一节识别创业机会34
- 一、创业机会的内涵35
- 二、创业机会的特征35
- 三、创业机会的类型36
- 四、创业机会的识别39
- 第二节评价创业机会43
- 一、创业机会评价的内涵44
- 二、创业机会评价的意义44
- 三、创业机会评价的方法45
- 第一节识别创业机会34
- 专题三推进团队建设，强化责任意识49
- 第一节认识创业团队50
- 一、创业团队的内涵50
- 二、创业团队中的角色51
- 三、创业团队的重要性52
- 第二节创业团队的组建54
- 一、创业团队的构成原则55
- 二、创业团队组建的步骤55
- 三、创业团队的组成56
- 第三节创业团队的管理59
- 一、创业团队的管理策略60
- 二、创业团队的股权设计63
- 三、创业团队的报酬分配策略64
- 第一节认识创业团队50
- 专题四制订创业计划，构建商业模式67
- 第一节创业计划书的编制68
- 一、创业计划书的内涵与特点68
- 二、创业计划书的意义69
- 三、创业计划书的编写步骤70
- 四、创业计划书的基本框架71
- 五、编写创业计划书的技巧73
- 第二节商业模式的构建75
- 一、商业模式的内涵76
- 二、商业模式的构成要素76
- 三、商业模式的类型82
- 四、商业模式设计与创新83
- 第一节创业计划书的编制68
- 专题五创新管理方式，提升管理实效87
- 第一节营销管理88
- 一、市场营销的内涵89
- 二、市场营销的重要性90
- 三、市场营销观念的演变92
- 四、目标营销93
- 五、市场营销4P组合95
- 六、全渠道营销99
- 第二节财务管理102
- 一、财务管理的基本原则103
- 二、财务管理的主要内容105
- 三、财务报表108
- 四、资金管理113
- 第三节人力资源管理117
- 一、人力资源管理的内涵118
- 二、指导教师团队资源与专家资源118
- 三、人力资源管理的功能121
- 四、人力资源管理的目标122
- 五、人力资源管理的基本职能及其关系123
- 六、人力资源管理激励125
- 第一节营销管理88
- 专题六转化创新成果，用好大赛平台131
- 第一节创新成果的保护与转化132
- 一、创新成果的保护133
- 二、创新成果的转化140
- 第二节参加创新创业大赛143
- 一、了解重要的大学生创新创业大赛143
- 二、选择适合的赛事及项目147
- 第一节创新成果的保护与转化132
- 专题一培育创业精神，树立创业理想3
- 实训篇
- 实训项目一：挖掘创意金点子151
- 实训项目二：寻找市场机会153
- 实训项目三：编写创业计划书155
- 实训项目四：项目路演157
- 实训项目五：制订市场营销方案158
- 实训项目六：制定市场营销组合策略159
- 实训项目七：制定企业财务管理制度160
- 实训项目八：制订绩效考评方案161
- 主要参考文献163
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