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学前儿童美术教育(第五版)




本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。

本书分五个单元,包括学前儿童美术教育概述、学前儿童美术教育活动的原理与设计、学前儿童美术课程与其他课程的统整、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教学评价。

本书以能力培养为核心,注重案例分析,加强技能训练;密切结合高职学生的学习特点,关注学生的兴趣和经验;给学生充分的创造性思维空间和实践空间,突出培养学生岗位职业能力及可持续发展能力。

教师如需获取本书授课用PPT等配套资源,可登录“高等教育出版社产品信息检索系统”(http://xuanshu.hep.com.cn/)免费下载。

本书可作为高等职业教育专科、本科学前教育专业教材,也可供学前教育工作者及儿童家长参考。



作者:
许晓春

定价:
34.80元

出版时间:
2025-08-13

ISBN:
978-7-04-063449-5

物料号:
63449-00

读者对象:
高等职业教育

一级分类:
文化教育大类

二级分类:
教育类

三级分类:
学前教育

重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材

版面字数:
300.00千字

开本:
16开

全书页数:
暂无

装帧形式:
平装
  • 前辅文
  • 单元一 学前儿童美术教育概述
    • 基础理论
      • 一 美术与学前儿童美术
      • 二 学前儿童美术能力的发展
      • 三 学前儿童美术教育
    • 岗位对接
      • 项目一 分析判断学前儿童美术作品
      • 项目二 学前儿童美术教育现状报告
    • 赛场直击
      • 大班主题活动:奇妙博物馆
    • 拓展阅读
      • 如何开展学前儿童美术教育
      • 幼儿园美术教育的五个着眼点
  • 单元二 学前儿童美术教育活动的原理与设计
    • 基础理论
      • 一 学前儿童美术教育活动的目标
      • 二 学前儿童美术教育活动的内容及其选择要求
      • 三 学前儿童美术教育活动的设计要点
    • 案例评析
      • 案例一 美术欣赏:红太阳吞噬蜘蛛
      • 案例二 绘画活动:悯农
      • 案例三 手工活动:树叶粘贴画
    • 岗位对接
      • 项目一 撰写幼儿园美术欣赏活动方案
      • 项目二 撰写幼儿园绘画活动方案
    • 赛场直击
      • 中班主题活动:多彩的颜色
    • 国考聚焦
      • 大班绘画活动:海底世界
    • 拓展阅读
      • 学前儿童美术教育活动中资源的运用
      • 学前儿童绘画欣赏活动的教学建议
  • 单元三 学前儿童美术课程与其他课程的统整
    • 基础理论
      • 一 学前儿童美术课程与其他课程统整的原理
      • 二 统整学前儿童美术教育活动的基本思想
      • 三 学前儿童美术活动与其他领域课程统整的内容与要求
    • 案例评析
      • 美术与音乐的统整
        • 案例一 小班综合活动:小小粉刷匠
        • 案例二 中班综合活动:有趣的音符
        • 案例三 大班综合活动:秋天多么美
        • 案例四 大班综合活动:梦幻王国
      • 美术与健康的统整
        • 案例一 小班综合活动:笑脸娃娃
        • 案例二 中班综合活动:勤洗手,病菌都赶跑
        • 案例三 中班综合活动:奇妙的落叶
        • 案例四 大班综合活动:跳绳
      • 美术与语言的统整
        • 案例一 小班综合活动:小兔子乖乖
        • 案例二 中班综合活动:小熊的生日派对
        • 案例三 大班综合活动:三只小猪
        • 案例四 大班综合活动:我的奇幻城堡
      • 美术与科学的统整
        • 案例一 中班综合活动:影子造型
        • 案例二 大班综合活动:月亮的畅想
        • 案例三 大班综合活动:动物的秘密
        • 案例四 中班综合活动:拥抱太阳
      • 美术与社会的统整
        • 案例一 小班综合活动:我的好朋友
        • 案例二 中班综合活动:我爱妈妈
        • 案例三 大班综合活动:好玩的禁止符号
        • 案例四 大班综合活动:我爱我的社区
    • 岗位对接
      • 项目一 教学案例分析
      • 项目二 设计一次统整活动
    • 赛场直击
      • 大班主题活动:我是中国人
    • 拓展阅读
      • 幼儿园美术教育在社会领域中的拓展之路
  • 单元四 学前儿童美术教育活动的实施
    • 基础理论
      • 一 实施学前儿童美术教育活动的原则
      • 二 实施学前儿童美术教育活动的一般方法
      • 三 学前特殊儿童美术教育活动的实施
      • 四 幼儿园美术教育活动试讲实训指导
    • 案例评析
      • 案例一 漂亮的窗帘
      • 案例二 鸡与蛋
      • 案例三 丰子恺爷爷的画
      • 案例四 纸杯花
      • 案例五 凉鞋展览会
      • 案例六 漂亮的太阳帽
      • 案例七 自画像
      • 案例八 我的朋友
    • 岗位对接
      • 项目一 美术欣赏活动模拟练习
      • 项目二 绘画活动模拟练习
      • 项目三 手工活动模拟练习
    • 赛场直击
      • 大班主题活动:做个守时的孩子
    • 国考聚焦
      • 大班绘画活动:春天来了
    • 拓展阅读
      • 提高学前儿童美术教学活动效能的若干尝试
      • 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索
  • 单元五 学前儿童美术教学评价
    • 基础理论
      • 一 学前儿童美术教学评价的作用
      • 二 学前儿童美术教学评价的原则
      • 三 学前儿童美术教学评价的方法
      • 四 学前儿童美术能力发展评价
      • 五 学前特殊儿童美术教育活动评价
    • 案例评析
      • 案例一 春天的花圃
      • 案例二 中、大班幼儿美术评语范例
    • 岗位对接
      • 项目一 校内模拟教学
      • 项目二 教育实习
    • 赛场直击
      • 中班主题活动:多彩的服装
    • 国考聚焦
      • 大班绘画活动:机器人本领大
    • 拓展阅读
      • 儿童视角下的幼儿美术作品评价
      • 如何合理把握评价对象和评价时间
  • 参考文献
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