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园艺植物遗传育种(第四版)




本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,高等职业教育新形态一体化教材。

全书共11章和14个实训,教学内容包括:绪论、经典遗传与细胞质遗传、数量遗传、园艺植物种质资源与引种驯化、选择育种、有性杂交育种、杂种优势利用、营养系杂交育种、诱变育种、现代生物技术育种和新品种的审定与推广繁育;实训内容包括:分离定律的观察、园艺植物遗传率的估算、花卉种质资源调查、引种试验观察、果树芽变选种、园艺植物优良单株的选择、园艺植物花粉的贮藏及花粉生活力的测定、花器结构与开花授粉习性观察测定、园艺植物的有性杂交技术、园艺植物多倍体的诱变与鉴定、植物总DNA提取与分析、园艺植物转基因技术、花卉良种苗木的鉴定与检验和蔬菜良种种子播种品质检验。

教师如需获取本书授课用PPt等配套资源,请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”(http://xuanshu.hep.com.cn/)免费下载。本书可作为高等职业教育专科、本科园艺技术专业教材,也可作为社会从业人士的业务参考书。



作者:
季孔庶

定价:
49.60元

出版时间:
2024-12-06

ISBN:
978-7-04-063252-1

物料号:
63252-00

读者对象:
高等职业教育

一级分类:
农林牧渔大类

二级分类:
农业技术类

重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材

版面字数:
480.00千字

开本:
16开

全书页数:
暂无

装帧形式:
平装
  • 前辅文
  • 1 绪论
    • 1.1 园艺植物遗传育种的地位、涉及的内容和任务
    • 1.2 园艺植物的进化与遗传改良
    • 1.3 园艺植物良种的作用
    • 1.4 园艺植物遗传育种的历史与发展
    • 1.5 中国园艺植物遗传育种的概况
    • 1.6 园艺植物育种目标的确定
      • 1.6.1 主要目标
      • 1.6.2 目标的特点
      • 1.6.3 制定目标的主要原则
    • 1.7 园艺植物育种的途径
    • 1.8 园艺植物遗传育种的发展趋势
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 2 经典遗传与细胞质遗传
    • 2.1 孟德尔遗传定律(分离定律和自由组合定律)
      • 2.1.1 分离定律
      • 2.1.2 自由组合(独立分配)定律
      • 2.1.3 基因互作——孟德尔遗传定律的补充和发展
    • 2.2 连锁遗传定律与遗传图谱
      • 2.2.1 连锁
      • 2.2.2 交换
      • 2.2.3 交换值及其测定
      • 2.2.4 基因定位与连锁遗传图
      • 2.2.5 连锁遗传定律的应用
    • 2.3 细胞质(非染色体)遗传
      • 2.3.1 细胞质遗传的概念
      • 2.3.2 细胞质遗传的特点
      • 2.3.3 母性影响
      • 2.3.4 叶绿体遗传
      • 2.3.5 细胞质基因与细胞核基因的关系
      • 2.3.6 植物细胞质雄性不育性
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 3 数量遗传
    • 3.1 数量性状的特征
      • 3.1.1 数量性状的遗传试验
      • 3.1.2 数量性状的特征
    • 3.2 数量性状的遗传机制
      • 3.2.1 数量性状遗传的多基因假说
      • 3.2.2 多基因效应的累加方式
      • 3.2.3 数量性状的基本统计方法
    • 3.3 遗传率(力)
      • 3.3.1 遗传率的概念
      • 3.3.2 广义遗传率的估算方法
      • 3.3.3 狭义遗传率的估算方法
      • 3.3.4 遗传率在育种上的应用
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 4 园艺植物种质资源与引种驯化
    • 4.1 园艺植物种质资源
      • 4.1.1 种质资源的概念和重要性
      • 4.1.2 种质资源的现状
      • 4.1.3 园艺植物起源中心
      • 4.1.4 种质资源的分类
      • 4.1.5 种质资源的调查
      • 4.1.6 种质资源的搜集
      • 4.1.7 种质资源的保存
      • 4.1.8 种质资源的研究与利用
    • 4.2 引种驯化
      • 4.2.1 引种驯化的概念
      • 4.2.2 引种驯化的意义
      • 4.2.3 引种驯化的影响因素
      • 4.2.4 引种方法
      • 4.2.5 引种驯化成功的标准
      • 4.2.6 引种的注意事项
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 5 选择育种
    • 5.1 概念、地位及选择的效应
    • 5.2 选择标准的制定原则
    • 5.3 有性繁殖植物的选择育种
      • 5.3.1 两种基本的选择法
      • 5.3.2 两种基本选择法的综合应用
      • 5.3.3 园艺植物的授粉习性与常用选择法
      • 5.3.4 选择育种中的多性状选择方法
      • 5.3.5 影响选择效果的因素
      • 5.3.6 有性繁殖植物选择育种的程序
    • 5.4 无性繁殖植物的选择育种
      • 5.4.1 芽变选种
      • 5.4.2 营养系微突变选种
      • 5.4.3 实生选种
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 6 有性杂交育种
    • 6.1 有性杂交育种的概念及地位
    • 6.2 园艺植物主要性状的遗传表现
      • 6.2.1 多年生果树主要性状的遗传表现
      • 6.2.2 一、二年生蔬菜主要性状的遗传表现
    • 6.3 有性杂交的方式
      • 6.3.1 单交
      • 6.3.2 回交
      • 6.3.3 多亲杂交
      • 6.3.4 多父本混合授粉杂交
    • 6.4 杂交亲本的选择与选配
      • 6.4.1 亲本选择的原则
      • 6.4.2 亲本选配的原则
    • 6.5 有性杂交技术
      • 6.5.1 准备工作
      • 6.5.2 杂交技术
      • 6.5.3 提高有性杂交效率的方法
    • 6.6 杂种后代的培育与选育
      • 6.6.1 杂种后代的培育
      • 6.6.2 杂种后代的选育
    • 6.7 回交育种
      • 6.7.1 回交育种的应用
      • 6.7.2 回交育种的方法
    • 6.8 远缘杂交育种
      • 6.8.1 远缘杂交在育种工作中的作用
      • 6.8.2 远缘杂交的特点
      • 6.8.3 远缘杂种的选择
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 7 杂种优势利用
    • 7.1 杂种优势的概念、遗传解释及利用概况
      • 7.1.1 概念
      • 7.1.2 遗传解释
      • 7.1.3 杂种优势的利用概况
    • 7.2 杂种优势的度量方法
      • 7.2.1 超中优势
      • 7.2.2 超亲优势
      • 7.2.3 超标优势
      • 7.2.4 离中优势(平均显性度H/D)
    • 7.3 杂种优势的固定
    • 7.4 杂种优势利用的程序
      • 7.4.1 选育优良自交系
      • 7.4.2 配合力测定
      • 7.4.3 自交系间配组方式的确定
      • 7.4.4 品种比较试验、生产试验和区域试验
    • 7.5 杂种种子的生产
      • 7.5.1 人工去雄制种法
      • 7.5.2 利用苗期标记性状的制种法
      • 7.5.3 利用化学去雄剂的制种法
    • 7.6 自交不亲和性及其利用
      • 7.6.1 自交不亲和性的遗传机制
      • 7.6.2 选育自交不亲和系的方法
      • 7.6.3 利用自交不亲和系制种的方法
      • 7.6.4 自交不亲和系的繁殖方法
      • 7.6.5 利用自交不亲和系制种的优、缺点及改进办法
    • 7.7 雄性不育系及其利用
      • 7.7.1 雄性不育系的选育
      • 7.7.2 利用雄性不育系生产一代杂种
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 8 营养系杂交育种
    • 8.1 营养系品种的性状遗传特点
    • 8.2 营养系品种遗传变异的研究方法
      • 8.2.1 性状遗传方式——质量性状和数量性状
      • 8.2.2 质量性状的遗传
      • 8.2.3 数量性状的遗传
    • 8.3 亲本选配及杂交技术的特点
      • 8.3.1 亲本选配应注意的问题
      • 8.3.2 杂交技术特点
    • 8.4 童期、童性和杂种培育选择特点
      • 8.4.1 童期的概念和实质
      • 8.4.2 童性及其与成年期性状的相关
      • 8.4.3 营养系杂种的培育要点
      • 8.4.4 营养系杂种的选择要点
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 9 诱变育种
    • 9.1 诱变育种的概念、意义和特点
      • 9.1.1 概念和发展概况
      • 9.1.2 意义和特点
    • 9.2 诱变育种的遗传基础
      • 9.2.1 染色体数目的改变
      • 9.2.2 染色体结构的改变
      • 9.2.3 基因突变和表观遗传变异
    • 9.3 辐射育种
      • 9.3.1 辐射诱变源的种类及特性
      • 9.3.2 辐射诱变的作用机制
      • 9.3.3 辐射诱变的方法
      • 9.3.4 辐射育种程序
    • 9.4 化学诱变育种
      • 9.4.1 化学诱变的特点
      • 9.4.2 化学诱变剂的种类、特性和诱变机制
      • 9.4.3 化学诱变的方法
    • 9.5 多倍体育种
      • 9.5.1 多倍体的特点
      • 9.5.2 人工获得多倍体的方法
    • 9.6 航天与离子注入诱变育种
      • 9.6.1 航天育种
      • 9.6.2 离子注入诱变育种
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 10 现代生物技术育种
    • 10.1 概述
    • 10.2 分子育种的遗传基础
      • 10.2.1 两种核酸及其结构
      • 10.2.2 遗传信息的传递规律
    • 10.3 基因工程与育种
      • 10.3.1 基因工程的原理与技术
      • 10.3.2 基因工程在园艺植物育种中的应用
      • 10.3.3 转基因植物的生物安全性
    • 10.4 细胞工程与育种
      • 10.4.1 组织与器官培养技术
      • 10.4.2 加倍单倍体技术
      • 10.4.3 原生质体培养和体细胞融合(杂交)技术
      • 10.4.4 体细胞突变体筛选技术
    • 10.5 分子标记辅助育种
      • 10.5.1 分子标记及其种类
      • 10.5.2 质量性状的分子标记辅助选择
      • 10.5.3 数量性状的分子标记辅助选择
      • 10.5.4 分子标记在育种中的应用
    • 10.6 生物信息学
      • 10.6.1 生物信息学的发展
      • 10.6.2 生物信息学的研究内容
      • 10.6.3 生物信息学在园艺植物育种上的应用
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 11 新品种的审定与推广繁育
    • 11.1 品种审定
      • 11.1.1 品种审定的概念和意义
      • 11.1.2 审定机构及其工作内容
      • 11.1.3 品种的报审
    • 11.2 植物新品种保护
      • 11.2.1 新品种保护的意义
      • 11.2.2 国际上有关植物新品种保护的措施
      • 11.2.3 我国植物新品种保护条例的主要内容
    • 11.3 观赏植物新品种的登录
      • 11.3.1 植物新品种登录
      • 11.3.2 品种登录的程序
      • 11.3.3 植物新品种保护、品种审定和品种登录的关系
    • 11.4 良种繁育
      • 11.4.1 良种繁育的概念与任务
      • 11.4.2 品种的混杂、退化及对策
      • 11.4.3 良种繁育的程序和方法
    • 11.5 品种推广
      • 11.5.1 品种推广准则
      • 11.5.2 品种推广的途径和方法
    • 练习与思考
    • 教学导引图
  • 实训
    • 实训1 分离定律的观察
    • 实训2 园艺植物遗传率的估算
    • 实训3 花卉种质资源调查
    • 实训4 引种试验观察
    • 实训5 果树芽变选种
    • 实训6 园艺植物优良单株的选择
    • 实训7 园艺植物花粉的贮藏及花粉生活力的测定
    • 实训8 花器结构与开花授粉习性观察测定
    • 实训9 园艺植物的有性杂交技术
    • 实训10 园艺植物多倍体的诱变与鉴定
    • 实训11 植物总DNA提取和分析
    • 实训12 园艺植物转基因技术
    • 实训13 花卉良种苗木的鉴定与检验
    • 实训14 蔬菜良种种子播种品质检验
  • 参考文献
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