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软件工程实践教程——基于开源和群智的方法
本书是计算机领域本科教育教学改革试点工作（“101计划”）核心课程配套实践教材。本书针对“软件工程”课程实践教学的特点、难点和重点，以能力和素质培养为目标，围绕实践任务的设计、实施和考评三个方面，阐述了如何基于群智和开源的方法，依托相关的软件工具和平台，开展“软件工程”课程教学实践。
全书共8章，主要包括：概论，软件工程基础，实践任务的设计与要求，实践支撑软件工具，阅读、分析和维护开源软件（实践任务一），开发软件系统一、开发软件系统二（实践任务二），实践考评方法。
本书可作为计算机大类专业本科软件工程实践教学教材，也可作为软件工程师的参考用书。为便于教学，作者建设了软件工程教学生态，提供完整的教学资源，包括：实践教学PPT，实践任务设计，软件文档模板，实践考评样例，软件项目案例（含UML模型、软件文档、源代码、可运行程序等），线上实践，学习社区，支撑工具等。
作者：
毛新军 王涛 余跃
定价：
45.00 元
出版时间：
2024-09-23
ISBN：
978-7-04-062753-4
物料号：
62753-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
计算机/教育技术类
二级分类：
软件工程专业课程
重点项目：
暂无
版面字数：
420千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
页数：
暂无
最新印次时间：
2025年01月
- 目录
- 前辅文
- 第1章 绪论
- 1.1 背景
- 1.1.1 计算机软件的变化
- 1.1.2 软件工程的发展
- 1.1.3 对软件人才培养提出的要求
- 1.1.1 计算机软件的变化
- 1.2 “软件工程”课程的特点
- 1.3 “软件工程”课程实践教学的目标和要求
- 1.4 现行实践教学存在的问题
- 1.5 互联网和开源软件带来的启发
- 1.6 “软件工程”课程实践教学的指导思想
- 1.7 本书案例说明
- 本章小结
- 实践作业
- 1.1 背景
- 第2章 软件工程基础
- 2.1 软件工程概述
- 2.1.1 软件工程的思想
- 2.1.2 软件工程的目标
- 2.1.1 软件工程的思想
- 2.2 经典软件过程模型
- 2.2.1 瀑布模型
- 2.2.2 原型模型
- 2.2.3 迭代模型
- 2.2.1 瀑布模型
- 2.3 敏捷方法
- 2.3.1 敏捷方法的理念和价值观
- 2.3.2 敏捷方法的实施原则
- 2.3.1 敏捷方法的理念和价值观
- 2.4 面向对象软件开发方法
- 2.4.1 核心概念
- 2.4.2 基本思想和方法
- 2.4.3 统一建模语言
- 2.4.1 核心概念
- 2.5 开源软件及群体化开发方法
- 2.5.1 开源软件
- 2.5.2 群体化软件开发方法
- 2.5.3 基于Issue的任务管理
- 2.5.4 基于Git的代码版本管理
- 2.5.5 基于Pull Request的分布式协同开发
- 2.5.1 开源软件
- 2.6 基于群智的软件开发知识分享
- 2.7 开源软件的获取和利用
- 2.7.1 开源软件社区
- 2.7.2 开源软件项目资源
- 2.7.3 开源软件的使用
- 2.7.1 开源软件社区
- 2.8 软件项目的组织方式
- 2.8.1 结对模式
- 2.8.2 团队模式
- 2.8.3 社区模式
- 2.8.1 结对模式
- 本章小结
- 实践作业
- 2.1 软件工程概述
- 第3章 实践任务的设计与要求
- 3.1 实践设计理念和指导思想
- 3.1.1 以三类能力培养为目标
- 3.1.2 循序渐进、逐层递进地开展实践
- 3.1.3 基于开源软件的实践教学方法
- 3.1.4 基于群智知识的实践教学方法
- 3.1.5 运用群体化软件开发技术
- 3.1.1 以三类能力培养为目标
- 3.2 实践任务的整体设计
- 3.3 “阅读、分析和维护开源软件”实践任务的设计
- 3.3.1 实践内容
- 3.3.2 实践要求
- 3.3.1 实践内容
- 3.4 “开发软件系统”实践任务的设计
- 3.4.1 实践内容
- 3.4.2 实践要求
- 3.4.1 实践内容
- 本章小结
- 实践作业
- 3.1 实践设计理念和指导思想
- 第4章 实践支撑软件工具
- 4.1 实践实施的支撑工具概述
- 4.2 软件开发的支撑工具
- 4.2.1 软件建模工具
- 4.2.2 编码实现工具
- 4.2.3 软件测试工具
- 4.2.4 代码质量分析工具
- 4.2.5 软件文档撰写工具
- 4.2.1 软件建模工具
- 4.3 实践实施工具
- 4.3.1 软件开发实践支撑工具EduCoder
- 4.3.2 软件工程学习社区LearnerHub
- 4.3.1 软件开发实践支撑工具EduCoder
- 本章小结
- 实践作业
- 4.1 实践实施的支撑工具概述
- 第5章 阅读、分析和维护开源软件
- 5.1 实践实施的过程和原则
- 5.1.1 实施过程和活动
- 5.1.2 实施原则和要求
- 5.1.3 实践输出及成果
- 5.1.1 实施过程和活动
- 5.2 开源软件案例介绍：“小米便签”软件MiNotes
- 5.3 实践准备工作
- 5.3.1 选择和准备开源软件
- 5.3.2 组织实践人员
- 5.3.3 布置实践任务和创建实践项目
- 5.3.4 访问和加入开源社区
- 5.3.1 选择和准备开源软件
- 5.4 阅读和标注开源软件
- 5.4.1 泛读开源软件代码
- 5.4.2 理解代码语义
- 5.4.3 标注代码注释
- 5.4.4 输出实践成果
- 5.4.1 泛读开源软件代码
- 5.5 分析开源软件
- 5.5.1 分析软件架构
- 5.5.2 分析实现类图
- 5.5.3 分析软件质量
- 5.5.4 输出实践成果
- 5.5.1 分析软件架构
- 5.6 维护开源软件
- 5.6.1 纠正开源代码缺陷
- 5.6.2 完善开源软件功能
- 5.6.3 演示经维护后的开源软件
- 5.6.4 输出实践成果
- 5.6.1 纠正开源代码缺陷
- 5.7 借助群智知识开展实践
- 5.8 实践总结
- 5.9 实践任务的拓展和剪裁
- 本章小结
- 实践作业
- 5.1 实践实施的过程和原则
- 第6章 开发软件系统（一）
- 6.1 实践实施的过程和原则
- 6.1.1 实施过程和活动
- 6.1.2 实施原则和要求
- 6.1.3 实践输出及成果
- 6.1.1 实施过程和活动
- 6.2 实践准备工作
- 6.2.1 实践宣传和动员
- 6.2.2 组织实践人员
- 6.2.3 布置实践任务和创建实践项目
- 6.2.4 访问和加入开源社区
- 6.2.1 实践宣传和动员
- 6.3 实践案例介绍：“空巢老人看护”软件ElderCarer
- 6.4 需求获取与分析
- 6.4.1 任务、过程与输出
- 6.4.2 实践要求与原则
- 6.4.3 软件需求获取与构思
- 6.4.4 软件需求建模与分析
- 6.4.5 软件需求文档化与评审
- 6.4.6 迭代开发过程中的软件需求变更管理
- 需求获取与分析小结
- 6.4.1 任务、过程与输出
- 实践作业
- 6.1 实践实施的过程和原则
- 第7章 开发软件系统（二）
- 7.1 软件设计与建模
- 7.1.1 任务、过程与输出
- 7.1.2 软件设计的策略和原则
- 7.1.3 基于开源和群智的软件设计方法
- 7.1.4 软件体系结构设计
- 7.1.5 用户界面设计
- 7.1.6 用例设计
- 7.1.7 子系统/构件设计
- 7.1.8 类设计
- 7.1.9 数据设计
- 7.1.10 软件设计的整合、文档化及评审
- 软件设计与建模小结
- 7.1.1 任务、过程与输出
- 7.2 代码编写与测试
- 7.2.1 任务、过程与输出
- 7.2.2 编写代码
- 7.2.3 软件测试
- 7.2.4 程序调试和修复
- 7.2.5 部署和运行
- 代码编写与测试小结
- 7.2.1 任务、过程与输出
- 7.3 借助群智知识开展实践
- 7.3.1 在软件开发知识分享社区中寻找问题的解答
- 7.3.2 在开源社区中与软件开发者群体进行交互
- 7.3.3 搜寻和重用开源软件
- 7.3.1 在软件开发知识分享社区中寻找问题的解答
- 7.4 实践总结
- 7.5 实践设计的剪裁
- 本章小结
- 实践作业
- 7.1 软件设计与建模
- 第8章 实践考评方法
- 8.1 实践考评的基本原则
- 8.2 实践考评的方法和手段
- 8.3 “阅读、分析和维护开源软件”实践任务的考评方法
- 8.3.1 考评内容
- 8.3.2 考评方法
- 8.3.3 持续点评
- 8.3.1 考评内容
- 8.4 “开发软件系统”实践任务的考评方法
- 8.4.1 考评内容
- 8.4.2 考评方法
- 8.4.3 持续点评
- 8.4.1 考评内容
- 8.5 实践实施及成效
- 本章小结
- 实践作业
- 8.1 实践考评的基本原则
- 后记
- 参考文献
- 前辅文
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