- 前辅文
- 上篇 平凡物语
- 引言 平凡物语——基于本体性思考的创作方法论
- 课题一 以己及物 以物观己
- 课题阐释
- 课题方法
- 一 把作品当作镜子
- (一)作品体现着作者的人生态度
- (二)作品铭刻着作者的人生体验
- (三)作品记载着作者的心路历程
- 二 岩彩绘画的启示
- 三 创作是沙里淘金
- 课题实践
- 个案研究
- 课题总结
- 课题二 以小观大借物达情
- 课题阐释
- 课题方法
- 一 多视角观看
- 二 多层面造形
- (一)用“造"来“营造”
- (二)将“形"化为“形象”
- (三)着眼于基础的“造形观”
- 三 本体性表达
- 创作实践
- 一 写生物品的采集
- 二 依据写生物品生发创作构想
- 三 以岩彩绘画语言方式完成作品
- 创作案例
- 课题总结
- 作品欣赏
- 中篇 本土采集
- 引言 本土采集——立足中国本土的创作实践
- 课程综述
- 教师对谈
- 教学案例
- 一 李玛君作品案例
- 二 徐瀚作品案例
- 三 孔德轩作品案例
- 四 杨思瑜作品案例
- 五 周博杨作品案例
- 六 周龙敏作品案例
- 七 黄旭东作品案例
- 八 雷涛作品案例
- 九 马楠作品案例
- 十 郭光磊作品案例
- 十一 李垚作品案例
- 十二 徐洋作品案例
- 十三 叶倩作品案例
- 十四 梅金洪作品案例
- 课程延展
- 重新认识脚下多彩的大地岩层——记福建武夷山地区本土采集
- 课程访谈
- 追踪反思
- 下篇 载体拓展
- 引言 载体拓展——着眼物质媒介的创作实验
- 课程综述
- 课题一 载体实验
- 课题阐释
- 一 载体的概念
- 二 "载体拓展”课程的目的
- 三 艺术作品载体的变迁历史
- (一)原始艺术作品的载体是大自然
- (二)早期艺术作品的载体是人造物
- (三)绘画独立之后的绘画载体解析
- (四)当代艺术作品载体的多元状态
- 载体造型拓展
- 载体材质拓展
- 课题二 载体创作
- 课题阐释
- 课题讲评
- 一 郭光磊作品点评
- 二 黄旭东作品点评
- 三 金音作品点评
- 四 李垚作品点评
- 五 梅金洪作品点评
- 六 杨思瑜作品点评
- 七 周博杨作品点评
- 八 周龙敏作品点评
- 作品欣赏
- 后记