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直通法国留学教程——阅读与写作4

暂无简介
作者：
李志清 王东升 蒯佳
定价：
66.00元
出版时间：
2023-03-28
ISBN：
978-7-04-060000-1
物料号：
60000-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
外语类
二级分类：
法语专业
三级分类：
法语专业考试
重点项目：
暂无
版面字数：
371.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
  • 前辅文
  • UNITÉ UN Pour mieux vivre
    • LEÇON 1 Grandir en France aujourd’hui, un véritable défi?
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: L’enquête de l’Unicef
        • Texte 2: Les enfants français ne sont pas les plus chanceux
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer le changement?
      • COIN CULTUREL
        • Unicef
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 2 L’école, aller ou pas?
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: L’école en crise?
        • Texte 2: Non-sco: une classe à part
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer son opinion?
      • COIN CULTUREL
        • École, université, formation
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 3 Vive la santé!
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Obésité infantile, un problème préoccupant
        • Texte 2: Conseils pour aider vos enfants à grandir en bonne santé
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment donner des conseils?
      • COIN CULTUREL
        • Obésité des jeunes: une croissance lourde de conséquences
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 4 La génération numérique
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Les ados à l’heure des infos
        • Texte 2: Trop exposés aux écrans, les troubles des jeunes enfants explosent
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer l’opposition?
      • COIN CULTUREL
        • Les jeunes français préfèrent les médias traditionnels
      • PRODUCTION ÉCRITE
  • UNITÉ DEUX Pour mieux parler
    • LEÇON 5 Le français, hier et aujourd’hui
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Comment est née la langue française?
        • Texte 2: Les réformes sur l’orthographe du français
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer la négation?
      • COIN CULTUREL
        • L’origine du français
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 6 Le français est un trésor!
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Les caractères de la langue française
        • Texte 2: Le français, une langue dynamique
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer la quantité?
      • COIN CULTUREL
        • Le français est-il la plus belle langue du monde?
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 7 Le monde francophone
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: La francophonie
        • Texte 2: Les Jeux de la francophonie
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment utiliser la proposition participiale?
      • COIN CULTUREL
        • Le français et la diversité linguistique
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 8 La francophonie en Afrique
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Léopold Sédar Senghor
        • Texte 2: Alain Mabanckou
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer la mise en relief?
      • COIN CULTUREL
        • «Année Senghor» en 2006
      • PRODUCTION ÉCRITE
  • UNITÉ TROIS Pour mieux connaître
    • LEÇON 9 Les grands esprits littéraires
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Victor Hugo
        • Texte 2: Marguerite Duras
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer le temps?
      • COIN CULTUREL
        • Le romantisme en France
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 10 Ceux qui jalonnent l’histoire
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Charles de Gaulle
        • Texte 2: Jeanne d’Arc
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer la cause?
      • COIN CULTUREL
        • Ça veut dire quoi, être de droite ou être de gauche?
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 11 Le monde des femmes
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Olympe de Gouges, la révolutionnaire
        • Texte 2: Simone de Beauvoir, l’écrivaine féministe
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer l’hypothèse et la condition?
      • COIN CULTUREL
        • La Journée internationale des Femmes
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 12 Un artiste, une oeuvre
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Paul Cézanne et la montagne Sainte-Victoire
        • Texte 2: Émile Zola, L’OEuvre (1886)
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer le but et la conséquence?
      • COIN CULTUREL
        • L’impressionnisme
      • PRODUCTION ÉCRITE
  • UNITÉ QUATRE Pour mieux s’adapter
    • LEÇON 13 Les maux des réseaux sociaux
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: La maladie des réseaux sociaux
        • Texte 2: Les conseils pour limiter l’utilisation des écrans
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer la comparaison?
      • COIN CULTUREL
        • Réseaux sociaux
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 14 Vivre à l’ère numérique
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: L’art numérique
        • Texte 2: Une maison intelligente
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment articuler les idées?
      • COIN CULTUREL
        • TikTok
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 15 Faut-il craindre les nouvelles technologies?
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Les robots vont-ils nous remplacer?
        • Texte 2: Les nouvelles technologies: menace ou opportunité?
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment exprimer l’opposition et la concession?
      • COIN CULTUREL
        • Intelligence artificielle
      • PRODUCTION ÉCRITE
    • LEÇON 16 Au milieu de la Toile
      • DOCUMENTS
        • Texte 1: Le monde s’accélère
        • Texte 2: Le défi Internet
      • COIN D’EXPRESSION
        • Comment lier les idées dans le discours?
      • COIN CULTUREL
        • La sécurité sur Internet
      • PRODUCTION ÉCRITE
  • LEXIQUE
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