高等学校计算机类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
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- 前辅文
- 第1部分 高等学校计算机类专业人才培养战略研究报告
- 1. 计算机类专业学科布局
- 2. 计算机类专业培养模式
- 3. 计算机类专业人才需求
- 4. 计算机类专业课程体系
- 5. “101 计划”简介与建设进展
- 第2部分 高等学校计算机科学与技术专业核心课程体系
- 计算概论(Introduction to Computing)
- 数据结构(Data Structure)
- 算法设计与分析(Algorithm Design and Analysis)
- 离散数学(Discrete Mathematics)
- 计算机系统导论(Introduction to Computer Systems)
- 操作系统(Operating Systems)
- 计算机组成与系统结构(Computer Organization and Architecture)
- 编译原理(Compiler Principle)
- 计算机网络(Computer Networks)
- 数据库系统(Introduction to Database Systems)
- 软件工程(Software Engineering)
- 人工智能引论(Introduction to Artificial Intelligence)
- 第3部分 高等学校计算机科学与技术专业人才培养方案
- 北京大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 清华大学 计算机科学与技术专业本科培养方案
- 北京航空航天大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 北京理工大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 哈尔滨工业大学 计算机类本科生培养方案
- 上海交通大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 南京大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 浙江大学 计算机科学与技术专业培养方案(2021 级)
- 华中科技大学 计算机科学与技术专业本科培养计划
- 电子科技大学 计算机科学与技术(“珠峰计划”计算机拔尖人才实验班)本科人才培养方案
- 西安交通大学 计算机科学与技术专业主修培养方案(2020 级)
- 国防科技大学 计算机类本科专业人才培养方案(无军籍学员)
- 北京邮电大学 计算机科学与技术专业培养方案(2021 版)
- 中国科学院大学 计算机科学与技术专业(主修)本科培养方案(2021 级)
- 吉林大学 计算机科学与技术专业本科培养方案
- 同济大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 中国科学技术大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 武汉大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 中南大学 计算机科学拔尖人才培养方案(2021 版)
- 西北工业大学 计算机科学与技术专业培养方案(2021 级)
- 西安电子科技大学 计算机科学与技术专业培养方案(2020 级)
- 中国人民大学 图灵实验班(信息学拔尖人才实验班)培养方案
- 北京交通大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 天津大学 计算机科学与技术专业培养方案(2019 级)
- 大连理工大学 计算机科学与技术专业本科人才培养方案(2020 级)
- 复旦大学 计算机科学与技术专业“2+X”教学培养方案
- 华东师范大学 计算机科学与技术专业全育人培养方案
- 东南大学 计算机科学与技术本科专业培养方案(2020 级)
- 山东大学 计算机科学与技术专业培养方案(2020 版)
- 湖南大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 中山大学 计算机科学与技术专业主修培养方案(2021 级)
- 华南理工大学 计算机科学与技术专业培养方案
- 重庆大学 计算机科学与技术专业本科人才培养方案
- 附录A “101 计划”工作组(33 所试点高校名单)
- 附录B 核心课程体系建设参与人员名单
- 参考文献