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新时代简明法语（初阶）
暂无简介
作者：
李志清 高魏婉
定价：
42.00元
出版时间：
2022-03-21
ISBN：
978-7-04-057651-1
物料号：
57651-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
外语类
二级分类：
大学外语其他语种
三级分类：
大学法语
重点项目：
暂无
版面字数：
216.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 前辅文
- UNITÉ I ORGANISATIONS INTERNATIONALES国际组织
- Leçon 1
- Organisation des Nations Unies (ONU) 联合国
- Découverte 课堂导入
- Dialogue ① Un cours sur l’ONU 一堂关于联合国的课
- Dialogue ② La visite de l’ONU à Genève参观联合国驻日内瓦办事处
- Grammaire 语法
- I. Le passé composé de l’indicatif (1) 直陈式复合过去时 (1)
- II. L’année, les saisons, les mois, la date et les jours de la semaine年、季、月、日、星期的表达
- Culture 文化
- Leçon 2
- UNESCO 联合国教科文组织
- Découverte 课堂导入
- Dialogue ① Tu connais l’UNESCO ?你了解联合国教科文组织吗？
- Dialogue ② Dans la Maison de l’UNESCO联合国教科文组织总部大楼
- Grammaire 语法
- I. Le passé composé de l’indicatif (2) 直陈式复合过去时 (2)
- II. Le pronom interrogatif composé lequel 复合疑问代词 lequel
- III. Le pronom adverbial y 副代词 y
- Culture 文化
- Leçon 3
- Organisation mondiale de la Santé 世界卫生组织
- Découverte 课堂导入
- Dialogue ① Les offres t’intéressent ?你对这些招聘感兴趣吗？
- Dialogue ② Préparer l’entretien 准备面试
- Grammaire 语法
- I. Le futur simple 直陈式简单将来时
- II. Le pronom relatif 关系代词
- Culture 文化
- Leçon 4
- Comité International Olympique 国际奥林匹克委员会
- Découverte 课堂导入
- Dialogue ① Lausanne – Capitale Olympique洛桑—奥林匹克之都
- Dialogue ② Les Jeux Olympiques de Beijing2008 北京奥运会
- Grammaire 语法
- I. L’imparfait 直陈式未完成过去时
- II. Le pronom adverbial en 副代词 en
- III. La mise en relief c’est... qui et c’est... que强调表达法 c’est... qui 和 c’est... que
- Culture 文化
- Leçon 1
- UNITÉ II ORGANISATIONS RÉGIONALES区域性组织
- Leçon 5
- Organisation de Coopération de Shanghai (OCS) 上合组织
- Découverte 课堂导入
- Dialogue ① L’origine de l’OCS 上合组织的由来
- Dialogue ② L’OCS et le développement économique上合组织与经济发展
- Grammaire 语法
- I. La forme impersonnelle 无人称形式
- II. L’expression de l’heure 钟点的表达
- III. Le pronom neutre le 中性代词 le
- Culture 文化
- Leçon 6
- Union européenne (UE) 欧盟
- Découverte 课堂导入
- Dialogue ① Le Rêve européen 欧洲梦
- Dialogue ② Les avantages de l’UE 欧盟的优势
- Grammaire 语法
- I. Le passé composé de l’indicatif (3) 直陈式复合过去时 (3)
- II. Les emplois de tout (1) tout 的用法总结 (1)
- Culture 文化
- Leçon 7
- Union africaine 非洲联盟
- Découverte 课堂导入
- Dialogue ① Construction d’une Afrique unie, libre et indépendante 建设统一、独立的非洲
- Dialogue ② La Francophonie 法语国家和地区
- Grammaire 语法
- I. Le conditionnel présent (1) 条件式现在时 (1)
- II. Le pronom démonstratif celui 指示代词 celui
- III. L’ordre des pronoms 双宾语代词的顺序
- Culture 文化
- Leçon 8
- Organisations économiques 经济组织
- Découverte 课堂导入
- Dialogue ① G7 et G20 七国集团与二十国集团
- Dialogue ② BRICS 金砖国家
- Grammaire 语法
- I. Le conditionnel présent (2) 条件式现在时 (2)
- II. Les emplois de tout (2) tout 的用法总结 (2)
- Culture 文化
- Leçon 5
- Lexique 词汇表
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