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中国学校体育发展报告（2019—2020）
本书为系列报告，每两年一册，客观记录和分析中国学校体育发展。本书分政策解析、数据分析、案例剖析三大部分。在教育部体育卫生与艺术教育司指导下，以第三方视角立体化、直观性、多角度呈现2019—2020年中国学校体育的国家重大战略和改革发展。本书是全国各级教育行政部门的重要指导用书，是研究机构、普通高等学校、中小学校的研究人员、管理人员和教师重点用书，也是关心学校体育的热心人士的参考用书，对研究学校体育具有重要参考价值。
作者：
《中国学校体育发展报告》编写组
定价：
42.00元
出版时间：
2022-04-11
ISBN：
978-7-04-057963-5
物料号：
57963-00
读者对象：
教育教学研究
一级分类：
教育教学研究
重点项目：
暂无
版面字数：
230.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 第一篇 学校体育的政策发展
- 第一章 面向2035的新时代学校体育
- 一、教育强国建设：德智体美劳全面发展
- 二、体育强国建设：青少年体育服务体系更加健全
- 三、健康中国行动：实施中小学健康促进行动
- 四、体教融合深化：一体化设计、一体化推进
- 五、学校体育全面加强：纳入立德树人主渠道
- 第二章“十三五”时期全面推进的学校体育工作
- 一、政策体系更加健全，搭建起学校体育“四梁八柱”
- 二、教学改革更加深入，提高学校体育教学质量
- 三、加强战略谋划设计，全面开启校园足球“20时代”
- 四、统筹冰雪运动进校园资源，加快推进冰雪运动进校园
- 五、推进中小学生减负，协同发力促进学生健康成长
- 第一章 面向2035的新时代学校体育
- 第二篇 学校体育的事业发展
- 第三章 学校体育的年度进展
- 一、学校体育改革2019—2020年大事记
- 二、校园足球2019—2020年大事记
- 三、校园冰雪运动2019—2020年大事记
- 第四章 中小学校体育工作年度概况
- 一、中小学校体育课开足的落实情况
- 二、中小学校“每天一小时”锻炼的落实情况
- 三、中小学校组织大课间体育活动的落实情况
- 四、中小学校体育教师队伍建设情况
- 五、中小学校体育场地设施改善情况
- 六、中小学校体育工作经费投入情况
- 七、中小学校体育工作等级评估情况
- 第五章 2018年国家义务教育体育与健康质量监测
- 一、分学科的义务教育质量监测结果
- 二、监测主要结果
- 第六章 部分省（自治区、直辖市）学生身体活动水平监测分析——以江苏省、宁夏回族自治区、天津市为例
- 一、研究背景
- 二、研究对象与方法
- 三、监测结果与分析
- 第三章 学校体育的年度进展
- 第三篇 学校体育的实践探索
- 第七章 学校体育“一校一品”的实践探索
- 一、庆安镇骑路小学：“绳韵少年”跳出不一样的风采
- 二、焦作市外国语中学：激情跑操，活力四射
- 三、莱阳市第二实验中学：创新运动理念，助力家校社联动
- 第八章 校园足球的实践探索
- 一、山东省泰安市岱岳区：挥汗绿茵场，放飞足球梦
- 二、山东省滨州市经济技术开发区沙河幼儿园：球在脚下，足够精彩
- 三、上海市闵行第三中学：从特长走向特色
- 四、北京市金盏学校：“小中超”课程
- 五、宁波市江北区实验小学：玩转足球大课间
- 第九章 冰雪运动进校园的实践探索
- 一、北京陈经纶中学嘉铭分校：培养冰雪人才，彰显冰雪特色
- 二、张家口市宣化第二中学：冰雪情怀，逐梦冬奥
- 三、徐州市云兴小学：校园轮滑，云兴模式
- 第十章 校园篮球的实践探索
- 一、缙云县第二实验小学：篮球强健体魄，书香润泽童心
- 二、沈阳市第三十一中学：个性化篮球“金字塔”育人模式
- 三、育德路小学：“幸福拍启每一天”
- 四、刘家沟中心小学：“四元”教育合力，创建篮球特色品牌
- 第七章 学校体育“一校一品”的实践探索
- 主要参考文献
- 附录 学校体育政策文件索引（2007年以来）
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