本书紧密结合高职学生就业岗位能力要求和当前高职学生的学习能力编写,强调在信息技术条件下学生的实际操作能力和职业综合素质的培养,以高职学生毕业后从事岗位所需的知识和技能为主线、工作任务为引领、仿真原始凭证为载体,同时引用典型业务为案例,着重培养学生的岗位综合职业能力。
本书既可作为高等职业院校财经商贸大类相关课程教材,也可作为企事业单位会计从业人员的参考资料。