本书是大学通识教育教材。
本书是从语言学角度对《老子》全文的词、句、章的语义进行系统释读,侧重讨论如何挖掘并确定《老子》文本中的词、句、章的语义,把《老子》的上古文言文表达转换为现代白话文表达。本书以章为基本单元,对《老子》八十一章进行逐章义解,具体分为原文、词句义解、全章义解三个部分。
本书既可作为大学通识教育教材,也可供广大的社会读者阅读参考。