本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在第四版的基础上修订而成。这次再版主要修改了第四章§4中“完备曲面的比较定理”的证明,使读者进一步学习近代比较黎曼几何时,有较好的分析准备和直观的几何背景;补充了数学史料、拓展阅读类数字资源,以二维码或图标示意。
本书可供高等师范院校数学院系用作教材。
微分几何数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程提供数学史料、拓展阅读类数字资源,充分运用多种媒体资源,丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容,在提升课程教学效果的同时,为学生学习提供思维与探索的空间。