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美学原理（第二版）
暂无简介
作者：
《美学原理》编写组
定价：
36.50元
出版时间：
2018-08-13
ISBN：
978-7-04-050091-2
物料号：
50091-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
中文
二级分类：
中国语言文学
三级分类：
汉语言文学
重点项目：
马克思主义理论研究和建设工程
版面字数：
330.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 绪论
- 第一节 美学的历史
- 一、美学思维及其古代形态
- 二、美学学科的形成及其现当代演变
- 三、中国美学
- 四、马克思主义美学
- 第二节 美学研究的对象
- 一、美学研究对象的若干观点
- 二、美学是研究审美活动的学科
- 第三节 美学的学科特性
- 一、美学是一门人文学科
- 二、美学是一门理论学科
- 三、美学相邻学科
- 第四节 美学的研究方法
- 一、区别于实证经验科学的哲学思维
- 二、区别于纯思辨的人文体验描述
- 第一节 美学的历史
- 第一章 审美的本质
- 第一节 关于审美本质的探讨历程
- 一、西方思想史中关于审美本质的论述
- 二、中国思想史中关于审美本质的论述
- 第二节 马克思的“美的规律”思想
- 第三节 审美的本质
- 一、探讨审美本质的若干原则
- 二、审美本质及其逻辑
- 三、作为元价值的真善美及其对立面的假恶丑
- 第一节 关于审美本质的探讨历程
- 第二章 审美活动经验
- 第一节 审美经验的根源
- 一、研究审美经验根源的方法论前提
- 二、审美活动的生理与心理基础
- 三、审美经验的发生
- 四、审美经验的发展
- 第二节 审美心理结构与审美感受特性
- 一、审美心理结构
- 二、审美积淀
- 三、审美感受特性
- 第三节 审美心理要素
- 一、感觉
- 二、知觉
- 三、想象
- 四、情感
- 五、领悟
- 第四节 审美经验模式
- 一、审美体验
- 二、审美注意
- 三、审美心理距离
- 四、审美移情
- 五、完形心理
- 第五节 审美经验的历史演变与文化差异
- 一、审美经验的历史演变
- 二、审美经验的文化模式
- 三、审美经验的客观标准与个性差异
- 第一节 审美经验的根源
- 第三章 形式美
- 第一节 形式美的自由历程
- 一、从形式到美的形式
- 二、从美的形式到形式美
- 第二节 形式美的构成要素
- 一、色
- 二、形
- 三、声
- 四、质
- 五、味
- 第三节 形式美的基本规律
- 一、对称与均衡
- 二、调和与对比
- 三、比例与尺度
- 四、节奏与韵律
- 五、多样与统一
- 第四节 形式美的变迁
- 一、形式美的普适性
- 二、形式美的商品化
- 三、形式美与时尚
- 第一节 形式美的自由历程
- 第四章 技术美
- 第一节 技术范畴及其美学视域
- 一、技术范畴
- 二、技术的美学视域
- 第二节 技术美与功能美
- 一、技术美的独立
- 二、功能美
- 第三节 设计的文化内涵与审美创造
- 一、设计是一种文化整合
- 二、技术规定性与形式自由度
- 第一节 技术范畴及其美学视域
- 第五章 社会美
- 第一节 社会美的范围与特征
- 一、社会美的范围
- 二、社会美的特征
- 第二节 社会交往中的美与人物美
- 一、社会交往中的美
- 二、人物美
- 第三节 日常生活与节日欢庆中的美
- 一、日常生活中的美
- 二、节日欢庆中的美
- 第一节 社会美的范围与特征
- 第六章 自然美
- 第一节 自然美的概念内涵与基本特性
- 一、外在自然物之美与内在天性之美：自然美的两种内涵
- 二、自然美的基本特性
- 第二节 自然美的代表性模式
- 一、如画模式
- 二、比德模式
- 三、宇宙模式
- 四、天成之美
- 第三节 天然美：中国古典美学的核心自然美范畴
- 一、自然界的天然美
- 二、人生社会的天然美
- 三、艺术品的天然美
- 第一节 自然美的概念内涵与基本特性
- 第七章 艺术美
- 第一节 艺术的审美特性
- 一、“美的艺术”与艺术独立的现代性
- 二、艺术美作为社会美与自然美的完美再现
- 三、艺术美作为审美理想的表现
- 四、艺术美作为审美共通感交流的结晶
- 五、“艺术的终结”
- 第二节 艺术美与人生艺术化
- 一、装饰的人文意义
- 二、劳作技艺化
- 三、生活的节奏韵律
- 四、艺术意象凝聚人生境界
- 第一节 艺术的审美特性
- 第八章 作为审美范畴的优美与崇高
- 第一节 优美与崇高的本质及其特征
- 一、优美的本质及其特征
- 二、崇高的本质及其特征
- 第二节 优美与崇高的相互转化
- 一、优美与崇高的历史
- 二、优美与崇高的相互转化
- 第三节 崇高在现代的意义
- 一、后现代语境下的审美贫困
- 二、审美共通感与现代社会
- 三、作为自由个性与社会使命合题的崇高
- 第一节 优美与崇高的本质及其特征
- 第九章 作为审美范畴的悲剧与喜剧
- 第一节 作为审美范畴的悲剧
- 一、作为审美范畴的悲剧的本质
- 二、作为审美范畴的悲剧的特征
- 三、作为审美范畴的悲剧与崇高的关系
- 第二节 作为审美范畴的喜剧
- 一、作为审美范畴的喜剧的本质
- 二、作为审美范畴的喜剧的特征
- 第一节 作为审美范畴的悲剧
- 第十章 作为审美范畴的丑
- 第一节 丑的审美界定及其特征
- 一、丑的审美界定
- 二、丑的审美特征
- 第二节 丑的审美价值
- 一、丑的审美价值
- 二、丑与其他审美范畴
- 第三节 丑的审美范畴
- 一、怪
- 二、酷
- 三、荒诞
- 四、恐怖
- 第一节 丑的审美界定及其特征
- 第十一章 美育
- 第一节 美育的内涵
- 一、美育溯源
- 二、美育的使命
- 三、美育的特性
- 第二节 美育的功能
- 一、培养审美能力
- 二、陶冶性情
- 三、完善人格
- 四、树立正确的审美观
- 第三节 美育的实施途径
- 一、审美理论学习
- 二、艺术美赏析
- 三、自然美赏析
- 四、社会美赏析
- 第一节 美育的内涵
- 阅读文献
- 人名译名对照表
- 后记
- 第二版后记
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