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德育原理
暂无简介
作者：
全国高等教育自学考试指导委员会 组编；班建武 主编
定价：
34.00元
出版时间：
2020-09-16
ISBN：
978-7-04-049729-8
物料号：
49729-00
读者对象：
考试用书
一级分类：
高等教育自学考试
二级分类：
教育部考试中心发行
重点项目：
暂无
版面字数：
380.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 德育原理自学考试大纲
- 出版前言
- Ⅰ. 课程性质与课程目标
- Ⅱ. 考核目标
- Ⅲ. 课程内容与考核要求
- 第一章 绪论
- 第二章 德育的概念与功能
- 第三章 德育的历史发展
- 第四章 德育目的与内容
- 第五章 德育主体与对象
- 第六章 德育课程
- 第七章 德育过程与方法
- 第八章 德育活动
- 第九章 学生品德评价
- 第十章 德育资源
- 第十一章 德育环境
- 第十二章 当代西方主要德育模式
- Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求
- 附录 题型举例
- 后记
- 德 育 原 理
- 编者的话
- 第一章 绪论
- 第一节 德育原理的研究对象和特点
- 第二节 德育原理的历史发展
- 第三节 学习德育原理的意义和方法
- 第二章 德育的概念与功能
- 第一节 什么是德育
- 第二节 德育的功能
- 第三章 德育的历史发展
- 第一节 德育的产生和原始社会的德育
- 第二节 学校德育的产生和古代学校德育
- 第三节 近现代学校德育的特点与发展趋势
- 第四章 德育目的与内容
- 第一节 德育目的概论
- 第二节 我国的德育目的
- 第三节 德育内容
- 第五章 德育主体与对象
- 第一节 教师的育人角色与德育素养发展
- 第二节 学生的品德发展特点与道德养成
- 第六章 德育课程
- 第一节 德育课程概述
- 第二节 德育学科课程
- 第三节 德育活动课程
- 第四节 德育隐性课程
- 第七章 德育过程与方法
- 第一节 德育过程与德育过程模式
- 第二节 德育过程的组织
- 第三节 德育方法及其应用
- 第八章 德育活动
- 第一节 德育活动概述
- 第二节 具体德育活动
- 第九章 学生品德评价
- 第一节 学生品德评价概述
- 第二节 学生品德评价的参照模式
- 第三节 学生品德评价的常用方法
- 第十章 德育资源
- 第一节 德育资源概述
- 第二节 德育资源意识的确立
- 第三节 德育资源的开发和利用
- 第十一章 德育环境
- 第一节 德育环境概述
- 第二节 学校内部德育环境
- 第三节 学校外部德育环境
- 第四节 德育环境的建设
- 第十二章 当代西方主要德育模式
- 第一节 价值澄清模式
- 第二节 道德认知发展模式
- 第三节 体谅关怀模式
- 结束语：走向新时代的学校德育
- 后记
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