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美育基础
暂无简介
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作者:
全国高等教育自学考试指导委员会 组编;王旭晓 主编
定价:
21.00 元
出版时间:
2020-11-27
ISBN:
978-7-04-049608-6
物料号:
49608-00
读者对象:
考试用书
一级分类:
高等教育自学考试
二级分类:
教育部考试中心发行
重点项目:
暂无
版面字数:
220.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
1
最新版次印刷时间:
2025年
前辅文
美育基础自学考试大纲
出版前言
Ⅰ. 课程性质与课程目标
Ⅱ. 考核目标
Ⅲ. 课程内容与考核要求
第一章 美育的历史
第二章 美育的性质
第三章 美育的任务
第四章 美育的范围
第五章 美育的途径
第六章 儿童的审美发展
第七章 小学美育
第八章 小学美育教师的审美素养
Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求
附录 题型举例
后记
美育基础
编者的话
第一章 美育的历史
第一节 西方美育思想
第二节 马克思主义美育思想
第三节 中国美育思想
第二章 美育的性质
第一节 什么是美育
第二节 美育的特点
第三节 美育的学科性质
第三章 美育的任务
第一节 美育与德育、智育、体育的关系…
第二节 美育的特殊使命
第三节 美育的具体任务
第四章 美育的范围
第一节 家庭美育
第二节 学校美育
第三节 社会美育
第五章 美育的途径
第一节 审美理论学习
第二节 自然美赏析
第三节 社会美赏析
第四节 艺术美赏析
第六章 儿童的审美发展
第一节 儿童观
第二节 儿童的心理发展
第三节 儿童的审美活动
第四节 儿童审美活动的要素及其作用…
第七章 小学美育
第一节 小学美育的任务与特点
第二节 小学美育的内容
第三节 小学美育的实施
第八章 小学美育教师的审美素养
第一节 小学美育教师的职业特点与素质结构
第二节 小学美育教师的审美素养
第三节 小学美育教师审美素养的培养途径与原则
后记
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