- 2010
- 2013
- 建设中国特色社会主义高等教育
- 加快构建“中国特色高等教育思想体系”
- 推进素质教育 创新教育方法
- 高考改革要三个“有助于”
- 生态文明:高等教育思想体系的重要内容
- 2014
- 学风就是质量
- 大学素质教育:源头·基础·根本
- 从“梳理”到“挖掘”——开展“中国特色高等教育思想体系研究”的一点想法
- 要以平常心对待高考改革
- 数学文化课程与大学素质教育
- 一呼而起 久盛不衰——回顾高校开展素质教育20 周年
- 谈高等教育学术刊物的建设
- 2015
- 先导·悄然兴起·灵魂
- 我任会长12 年
- 教育思想:教育改革发展的灵魂
- 人才源·智能源·文化源——地方高校如何为地方经济社会发展服务
- 我的素质教育情怀
- 我的教学改革情结
- 2016
- 我的教育研究情愫——兼议建设高等教育研究强国
- 一次高等教育研究的成功实践——在《建设高等教育强国》系列论丛赠书仪式上的讲话
- 任重而道远——再论建设高等教育强国
- 结束语
- 附录
- 周远清同志高等教育观念创新的学习与思考( 之一)——有关高等教育教学领域的若干观念创新 邓晓春 马 莹 吴 跃
- 周远清同志高等教育观念创新的学习与思考( 之二)——有关高等教育体制改革领域的若干观念创新 邓晓春 马 莹 吴 跃
- 周远清同志高等教育观念创新的学习与思考(之三)——有关高等教育发展领域的若干观念创新 邓晓春 马 莹 吴 跃
- 见证中国高等教育改革发展进程中的“理论先行” 邓晓春
- 给教学工作予永恒的支持——学习周远清教育思想的体会 王静修 马陆亭
- 思想是发展的灵魂:20 世纪90 年代我国高等教育的
- 改革发展实践 王静修 马陆亭
- 中国当代高等教育现代化实践的思想支撑研究——以周远清同志对高等教育改革发展的思想探索为例 王静修 马陆亭
- 提高教学质量是高校的中心工作——从《周远清教育文集》谈起 王静修 马陆亭
- 建设高等教育强国:跨越两个世纪的梦想——访周远清同志 王静修