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大学语文
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,也是国家级精品资源共享课立项项目“大学语文”的配套教材｡
本书的内容设计突出与中职语文模块和知识点的衔接与提升,能力设计针对高职学生的知识水平､认知水平及终身发展需求,体系设计实现听､说､读､写汉语能力的有机统一,方法设计融合情景导入､案例分析､任务完成､拓展延伸､实践训练､综合实践等综合方法,评价设计探索
考试､作业､写作､实践､自评互评､参赛､表演等多元化的考核方式,目的是培养学生学习汉语的兴趣,提高学生的文学修养､审美能力､思维能力,增强学生的社会责任感､创新精神､实践能力,提升人文素养和职业素质｡
本书配在线开放课程,使用者可登陆“智慧职教•职业教育数字化学习中心”平台学习在线课程,课程网址为http://www.icve.com.cn｡本书使用者还可通过访问国家精品开放课程共享平台(爱课程网,http://www.icourse.cn)上的资源共享课“大学语文”,在线学习相关资源｡
作者：
蒋雪艳
定价：
39.80元
出版时间：
2015-03-03
ISBN：
978-7-04-041229-1
物料号：
41229-A0
读者对象：
高等职业教育
一级分类：
公共课
二级分类：
大学语文
三级分类：
大学语文
重点项目：
暂无
版面字数：
560.000千字
开本：
16开
全书页数：
432页
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 阅读欣赏
- 诗 歌
- 《诗经》两首(佚名)
- 陶渊明诗两首(陶渊明)
- 月下独酌(其一)(李白)
- 蜀相(杜甫)
- 八声甘州(柳永)
- 沁园春(辛弃疾)
- 钗头凤(陆游)
- 登金陵雨花台望大江(高启)
- 双调·夜行船(马致远)
- 死水(闻一多)
- 雨巷(戴望舒)
- 你是人间的四月天—一句爱的赞颂(林徽因)
- 黄河颂(光未然)
- 革命烈士诗抄(李大钊等)
- 我愿是一条急流([匈]裴多菲)
- 散 文
- 孔子论孝(《论语》)
- 廉耻(顾炎武)
- 怀鲁迅(郁达夫)
- 多年父子成兄弟(汪曾祺)
- 站在胡适之先生墓前(节选)(季羡林)
- 听听那冷雨(余光中)
- 直面苦难(节选)(周国平)
- 道士塔(余秋雨)
- 青年在选择职业时的考虑([德]卡尔·马克思)
- 小 说
- 金玉奴棒打薄情郎(冯梦龙)
- 黛玉之死(曹雪芹 高鹗)
- 哑了的三角琴(巴金)
- 秀色(铁凝)
- 麦琪的礼物([美]欧·亨利)
- 戏 剧
- 西厢记·长亭送别(王实甫)
- 日出(节选)(曹禺)
- 雅典的泰门(节选)([英]莎士比亚)
- 诗 歌
- 口语表达
- 第一讲 发音技巧
- 第二讲 朗读
- 第一节 朗读技巧
- 第二节 不同文体的朗读
- 第三讲 态势语
- 第一节 目光语和微笑语
- 第二节 手势语
- 第四讲 演讲与辩论
- 第一节 演讲
- 第二节 辩论
- 第五讲 解说与介绍
- 第一节 解说
- 第二节 介绍
- 第六讲 说服与拒绝
- 第一节 说服
- 第二节 拒绝
- 写作技能
- 第一讲 文学写作
- 第一节 文学写作概述
- 第二节 诗歌的写作
- 第三节 散文的写作
- 第四节 小说的写作
- 第五节 戏剧文学的写作
- 第二讲 常用应用文写作
- 第一节 应用文写作概述
- 第二节 通知的写作
- 第三节 计划的写作
- 第四节 总结的写作
- 第五节 会议记录的写作
- 第六节 调查报告的写作
- 第七节 毕业论文的写作
- 第八节 求职信的写作
- 第一讲 文学写作
- 参考文献
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课程介绍
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在线课程网址
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1.阅读欣赏·诗歌——诗经·风雅颂
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2.阅读欣赏·诗歌——诗经·赋比兴
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3.阅读欣赏·诗歌——复沓
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4.阅读欣赏·诗歌——陶渊明的人生选择
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5.阅读欣赏·诗歌——托物言志失群鸟
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6.阅读欣赏·诗歌——开创田园诗派
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7.阅读欣赏·诗歌——李白《月下独酌》·诗仙的落寞
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8.阅读欣赏·诗歌——意象与意境·柳永《八声甘州•对潇潇暮雨洒江天》
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9.阅读欣赏·诗歌·钗头凤——南宋版的宝黛悲情
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10.阅读欣赏·诗歌——沉沦与自赎·马致远《夜行船•秋思》
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11.阅读欣赏·诗歌——你是人间四月天·天籁之音
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12.阅读欣赏·诗歌——革命烈士诗抄·民族脊梁
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13.阅读欣赏·散文——《论语》的语言特色
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14.阅读欣赏·散文——《孔子的孝道》
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15.阅读欣赏·散文——顾炎武经世致用思想下的廉耻观.mp4
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16.阅读欣赏·散文——怀鲁迅·怀民族魂
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17.阅读欣赏·散文——父子情如兄弟的超越
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18.阅读欣赏·散文——从《多年父子成兄弟》看汪曾祺的散文特色
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