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高校思想政治理论课教学案例集——苏州城乡一体化创新发展实践之路




本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的数控技术应用专业核心课程教材之一,依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”《数控技术应用专业教学指导方案》中“数控铣床/加工中心加工零件专业核心课程标准”,并参照国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。

本书主要内容包括数控铣床的基础知识,孔类、轮廓、装配零件的数控铣削加工等学习单元,共有数控铣床的认识、数控铣床的基本操作、通孔加工、螺纹孔加工、内轮廓加工、外轮廓加工、支架及构件的加工7个项目。

本书可作为中等职业学校数控技术应用专业教材,也可作为成人中职相近专业学生的参考书和在职人员参加数控铣床操作工、数控加工中心操作工等职业资格考核培训用书。



作者:
苏州大学马克思主义学院

定价:
27.00元

出版时间:
2015-10-30

ISBN:
978-7-04-043849-9

物料号:
43849-00

读者对象:
高等教育

一级分类:
马克思主义理论

二级分类:
马克思主义理论

三级分类:
思想政治教育

重点项目:
暂无

版面字数:
260千字

开本:
16开

全书页数:
216页

装帧形式:
平装
  • 前辅文
  • 导 言
  • 第一篇 科学规划篇
    • 1-1 “四规融合”推动苏州城乡规划一体化
    • 1-2 昆山市城乡一体化发展规划
  • 第二篇 产业布局篇
    • 2-1 苏州统筹城乡产业一体化发展
    • 2-2 苏州城乡产业布局一体化发展的“三集中”
    • 2-3 苏州城乡产业一体化发展中的“一镇一品”
  • 第三篇 新型城镇篇
    • 3-1 在城乡一体化进程中推进社区“四化”建设
    • 3-2 镇级集团公司全覆盖
    • 3-3 张家港——以城乡公共文明指数推动文明城市建设
  • 第四篇 政社互动篇
    • 4-1 太仓市的“政社互动”
    • 4-2 太仓市的“还权于民”
    • 4-3 东林村的党员议事小组
  • 第五篇 富民强村篇
    • 5-1 新型合作社开启农民共富路
    • 5-2 多举措壮大村级集体经济
    • 5-3 发展现代农业,托起农民致富梦
  • 第六篇 共富带头篇
    • 6-1 强村富民带头人——常熟市蒋巷村党委书记常德盛
    • 6-2 强村富民带头人——张家港市永联村党委书记吴栋材
    • 6-3 强村富民带头人——昆山市周市镇市北村党委书记吴根平
  • 第七篇 生态建设篇
    • 7-1 绿色苏州,人间天堂
    • 7-2 江南福地,生态常熟
    • 7-3 生态现代化,尚美淀山湖
  • 第八篇 社会保障篇
    • 8-1 “三大并轨”——城乡社保制度一体化
    • 8-2 太仓市农民“土地换保障”换来崭新生活
    • 8-3 “三有工程”——昆山市爱民、安民、富民之路
    • 8-4 “孵化园+产业园”,助推社会治理创新
  • 第九篇 公共服务篇
    • 9-1 城乡教育“六个统一”
    • 9-2 医疗卫生覆盖城乡
    • 9-3 就业服务“四级对接”
    • 9-4 文化惠民城乡联动
  • 第十篇 体制机制创新篇
    • 10-1 环境共美体制机制创新
    • 10-2 经济共强体制机制创新
    • 10-3 居民共富体制机制创新
    • 10-4 社会共谐体制机制创新
  • 结束语
  • 后记
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