本书结合教育研究课程的目标、性质和结构,紧密联系教育研究实践,阐述教育研究方法的基本理论、主要过程和具体方法,以提高师范专业学生和中小学教师参与教育研究的意识和能力。全书包括四部分,第一部分介绍教育研究方法的基本内涵、特点、分类等,第二部分介绍教育研究的过程,第三部分介绍一些常用的研究方法,第四部分介绍研究资料的处理。
本书在确保内容的系统性和科学性前提下,更加注重实用性,无论是在体系的建构和内容的安排上,还是在拓展阅读和具体案例的选择上,都重在培养学生对相关知识的理解和运用能力。
本书可作为教育专业本专科学生教材,也可作为地方中小学教师继续教育教材。