- 第一编 成人“双证制”教育
- 1.突破时空界限 创建两个平台———研发成人高中“双证制”教育课程网络教学在线平台
- 2.让外来务工人员共享“双证制”阳光教育
- 3.搞好“双证制” 服务新农村
- 4.“双证制”培训助推学员事业发展
- 第二编 企业职工培训
- 1.中小企业职工诊断式培训的实践探索
- 2.“星级家政员”培训助推区域家政服务业发展
- 3.分层培训指导,推进企业员工技能素养提升
- 4.开展邮件快递校企合作培训 创新一线职工人才培养模式
- 5.入企蹲点促校企融合发展
- 6.“引进—培训—输送”———服务企业模式探索
- 7.打造职工培训精品项目 满足群众优质教育需求
- 8.社区教育助推区域裘服业发展的实践探索
- 9.成人学校“桥式整流”培训模式的实践探索
- 10.开展保育员培训 为无业妇女谋发展
- 第三编 实用技术推广
- 1.“七步法”引导农民创新增效的实践
- 2.建设“三新”示范基地 引领家庭农场的发展
- 3.老区成人学校助推“农家乐”发展的实践研究
- 4.土壤测定实验助推雷竹生产发展
- 5.设计系统培训项目 做强区域杨梅产业
- 第四编 劳动力转移指导
- 1.农村成人学校为失地农民铺就幸福路
- 2.强化外来人员培训 服务沁园集团发展
- 3.注重过程管理 提高育婴师培训质量
- 4.“五抓五促”让外来少数民族妇女进得来、留得住、过得好
- 5.身残志不残 共享同一片蓝天———残疾人电子商务培训案例
- 6.“创业导向、链式服务”数控雕刻培训实践
- 第五编 社区教育助推
- 1.创业促就业 满足新需求
- 2.依托民工子弟学校 提升新市民素质
- 3.“爱心学堂”成长的故事
- 4.以桃源讲堂为载体提升居民素质的实践研究
- 5.开展“80后”母亲教育 提升农村母亲素养
- 6.创建村民讲坛 打造社区教育活动品牌
- 7.社区学校组服务团队帮弱势群体排忧解难———奉化力邦社区学校开展“知心姐姐”志愿者服务队案例
- 第六编 管理素养提升
- 1.“以问题为中心”的成人学校校长培训模式的实践探索