作为课程资源本书在总结和反思21世纪以来我国中小学语文课程改革实践的基础上,遵循语文新课程的基本精神,针对语文教学提出的实际问题,并注意吸收国内外语文教学的部分成果编写而成。它通过问答的形式,把提出问题、分析问题和解决问题贯穿起来,短小精悍,简洁明快。问题具有针对性,指导具有启发性,案例具有典型性,实践具有操作性。对中小学(含中等职业学校)语文教师能提供切实的帮助和有益的启示。