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终身教育下的高等职业教育的变革与发展
本书按照对论题的核心概念及其相互关系进行阐释并由此逻辑展开研究的思路，概述了终身教育思想、国民教育体系、学习型社会及其相互关系，论述了高等职业技术教育是终身职业教育的主力军，探讨了终身教育思想下高等职业教育的结构性变化，讨论了终身教育思想下的高等职业教育的职前教育和职后教育的变革、发展思路与策略，重点探索了高等职业教育的职后教育与培训，其中对高等职业院校的职后教育与培训的课程设计、培训师资队伍、技能训练基地建设作了重点的阐述。
本书定位于对我国高等职业教育在终身教育思想下的变革与发展的科学谋划，以及推动高等职业教育的职后教育功能拓展的指导性，以高等职业教育变革与发展的实际需求为牵引，以理论为基础，与实践紧密结合，力求体现学术性、实践性、前沿性与可读性。
本书可作为广大高等职业院校管理者的办学参考用书，也可供高等职业院校教师和行业企业培训机构有关人员参考。
作者：
吴万敏
定价：
36.00元
出版时间：
2013-12-20
ISBN：
978-7-04-038999-9
物料号：
38999-00
读者对象：
高等职业教育
一级分类：
文化教育大类
二级分类：
教育类
三级分类：
现代教育技术
重点项目：
暂无
版面字数：
320千字
开本：
16开
全书页数：
193页
装帧形式：
平装
- 第一章 终身教育思想与高等职业教育的关联性
- 一、终身教育思想：国民终身教育体系与学习型社会形成的助力器
- 二、终身教育服务:高等教育的重要职能与历史使命
- 三、高等职业教育：终身教育与学习型社会中的重要方面军
- 第二章 终身教育思想下的高等职业教育的结构性变化
- 一、职前教育与职后教育并重：终身教育思想下的高等职业教育的双重功能
- 二、综合职业能力：终身教育思想下的高等职业人才能力结构
- 三、文化素质教育：高等职业教育培养具有发展潜能人才的重要一翼
- 四、继续教育变革：教育理念、培养目标和教学模式的创新
- 五、教育教学制度的颤变：高等职业教育适应终身职业教育的必然趋势
- 第三章 终身教育思想下的高等职业教育人才培养模式
- 一、高等职业教育人才培养模式
- 二、产学合作：高等职业教育办学的核心线索
- 三、工学结合：高等职业教育人才培养的有效模式
- 第四章 终身教育思想下的高等职业教育职前教育
- 一、现代职业教育教学思想：终身教育思想下的高等职业教育职前教育改革的理论依据
- 二、创新人才培养方案：终身教育思想下的培养具有综合能力高技能人才的重要策略
- 三、基于行业标准：终身教育思想下的高等职业教育的有效模式
- 四、文化素质教育的策略：高等职业院校文化素质教育体系的建构
- 第五章 终身教育思想下的高等职业教育职后教育
- 一、职后教育的重要基础：建构终身学习思想下的高等职业院校继续教育综合服务体系
- 二、职后教育运行机制：校企合作继续教育与培训的运行
- 三、直接提供培训服务：高等职业院校面向企业员工继续教育与培训实践
- 第六章 终身职业教育中的职后教育与培训课程设计
- 一、现实扫描：职后教育与培训课程设计现状
- 二、培训课程内涵：行业企业培训课程的概念、特征、趋势
- 三、理论基础：企业培训课程设计的教育教学认识论
- 四、课程设计模式：职后继续教育与培训课程设计
- 五、课程设计实践：企业培训课程设计
- 第七章 终身职业教育中的职后教育与培训师资的培养与造就
- 一、培训师内涵：职后教育与培训师资概述
- 二、职业化发展：高等职业院校教师向职后教育的角色转移
- 三、产学合作：建立职后教育与培训师资队伍的必然选择
- 四、培训教学着力点：职后教育与培训教师的教学实践
- 第八章 终身教育思想下的继续教育与培训基地建设模式
- 一、继续教育与培训平台：终身教育思想下的继续教育与培训基地
- 二、校企共建共享：校内外学历教育和继续教育校企共用基地建设
- 三、专用综合基地：高等职业院校建立相对独立的继续教育与培训基地建设
- 四、网络资源利用：终身思想下的高等职业院校继续教育基地的网络继续教育与培训
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