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卡尔·威特 蒙台梭利 斯托夫人教育经典大全集
婴幼儿时期，既是人生的起点，同时也是人生最关键的一场战役。如何让孩子受到良好的早期教育，是父母最关心的问题。为此，我们特意为读者献上这本《国民励志教育大全集：卡尔·威特 蒙台梭利 斯托夫人教育经典大全集》。
玛利亚·蒙台梭利是近代幼儿教育的里程碑式人物。她所创立的零至六岁教育法以其完整的教育体系强调人权，关注孩子心灵的成长，处处体现着人性的光辉，能让孩子焕发出春天般的活力，因此被称为当代幼儿教育的“圣经”。
卡尔·威特和斯托夫人，把自己系统的教育理论运用到自己的孩子身上，并取得了巨大的成功。卡尔·威特的儿子小卡尔，威特是19世纪德国的一个著名天才。斯托夫人的女儿维尼芙雷特从五岁起就在各种报刊上发表诗歌和散文，并且能用八个国家的语言表达自己的想法。
卡尔·威特和斯托夫人的著作，更加注重实践，即使读者无法很好地理解那些深奥的教育理论，也能按图索骥，借鉴其中好的做法，以帮助自己的孩子健康成长。
编者相信，阅读《国民励志教育大全集：卡尔·威特 蒙台梭利 斯托夫人教育经典大全集》之后，读者一定能找到适合自己孩子的教育方法，引领他们走向成功的未来。
作者：
德）卡尔·威特 （意）蒙台梭利 （美）斯托夫人著 张希明编译
定价：
49.00元
出版时间：
2011-10-28
ISBN：
978-7-04-032577-5
物料号：
32577-00
读者对象：
社会读物
一级分类：
科普
重点项目：
暂无
版面字数：
733.000千字
开本：
16开
全书页数：
387页
装帧形式：
平装
- 卡尔·威特的教育
- 第1章 愿上帝保佑我的孩子
- 我选了一个合格的女子为妻
- 一个小过失：怀孕期与宠物相伴
- 上帝是不会辜负我们的
- 从改造儿子的母亲开始
- 第2章 生下来都一样，不同的是环境
- 孩子的天赋与后天教育
- 天才的失败源于父母的极度催逼
- 人如同瓷器，幼儿时期好比制造瓷器的黏土
- 儿童潜能的递减法则
- 从孩子出生那天开始教育
- 第3章 我抓住了儿子智力发展的最佳时期
- 孩子爱吃的食物才是最好的食物
- 保持孩子健康的心态
- 从训练孩子的五官开始
- 从儿子15天时就开始给他灌输词汇
- 尽早开发儿子的记忆力；想象力和创造力
- 第4章 教育孩子的正确方法
- 用游戏的方式进行教育
- 如何教孩子外语
- 如何培养孩子广泛的兴趣
- 如何唤起孩子的兴趣和让孩子提问
- 绝不进行填鸭式教育
- 我坚持和儿子平等相处
- 罗森布鲁姆教授教数学的方法
- 再用功也不会损害神经
- 玩出孩子的能力
- 第5章 如何培养孩子的辨别力
- 要让孩子看清周围的一切
- 阳光之下仍有阴影
- 不要让孩子陶醉在虚假的幻觉中
- 第6章 教给孩子另一种智慧
- 不要轻信任何人
- 一种有益于孩子未来的智慧
- 我教儿子如何争取应得的利益
- 我鼓励儿子，也教儿子鼓励他人
- 第7章 我只是想把儿子培养成全面发展的人
- 是不是神童并不重要
- 让儿子有同情心
- 性格就是能力
- 我从不想把儿子培养成所谓的学者
- 第8章 千万别小看他
- 让美好的东西在儿子身上形成本性和自觉
- 不要认为孩子太小就不懂道理
- 以身作则，先尊重孩子
- 要趁早培养孩子的责任心
- 自己的事自己做
- 第9章 什么样的教育才不会伤害孩子
- 我对儿子的严格是有理可循的
- 不蒙蔽孩子的理性，不损坏孩子的判断力
- 不能错误地批评孩子
- 绝不能伤害孩子的自尊心
- 第10章 我如何教儿子玩和选择朋友
- 有时游戏仅仅只是游戏
- 儿子和伙伴之间的矛盾
- 和坏孩子玩的害处
- 让儿子和别的孩子有限接触
- 孩子在玩具中学不到知识
- 在游戏中体验人生
- 我和儿子的各种游戏
- 第11章 经常夸奖孩子的妙处
- 信心之源
- 孩子的天赋体现在方方面面
- 教孩子如何面对失败
- 夸奖的秘密
- 第12章 努力培养孩子的善行
- 为儿子做“行为录”
- 以身作则，培养孩子的善行
- 为什么用钱奖励儿子
- 让儿子知道挣钱有多艰辛
- 我教儿子如何花钱
- 儿子的母亲教他“外交”
- 怎样才不会惯坏儿子
- ……
- 第1章 愿上帝保佑我的孩子
- 蒙台梭利的教育
