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公共组织行为学
本书突出了科学发展和以人为本的管理体系，根据我国国情，以组织和群体为重点构建结构，吸收了人本主义管理研究的历史和最新成果，结合东方管理的特 点和经验进行介绍，具有新颖性和时代性｡主要内容包括导论，公共组织行为的运作思路(公共组织行为的思维方式与基本模式)，个体层面的公共组织行为(动机 激励､态度改变和个性组织)，公共组织层面的组织行为(公共部门和公共组织的组织行为)，公共领域层面的组织行为(公共组织行为的技术及未来发展)｡
为更好辅助教学，本书在编写的过程中突出了创新体系､精简理论､强化实践以及创新载体的要求，具有结构完整､内容充实､例证丰富､体例活泼､学以致用､方 便教学等特点｡同时，在内容安排上注重高校教学流程，增加了扩展案例､知识链接､想一想等项目，以使课堂教学形式多样化，更好地增强了师生互动性，加深学 生对知识的理解｡
本书配套有国家精品资源共享课“公共组织行为学”配套，所有课程资源已在爱课程网站(www.icourses.cn)上线并通过二维码关联可作为公共管理､经济管理和人力资源等专业的专业基础课程教材，也可供社会感兴趣的相关人士作为参考阅读｡
作者：
祝小宁
定价：
38.60元
出版时间：
2016-04-21
ISBN：
978-7-04-044766-8
物料号：
44766-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
管理
二级分类：
公共管理
三级分类：
行政管理
重点项目：
暂无
版面字数：
540.000千字
开本：
16开
全书页数：
403页
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 导论 公共组织行为学性质、范畴、方法
- 第一节 公共组织行为学及其价值
- 第二节 公共组织行为学研究范畴
- 第三节 公共组织行为学常用方法
- 第一篇 公共组织行为的运作思路
- 第一章 公共组织行为的思维方式
- 第一节 以人为本、人为中心
- 第二节 心为行魂、攻心为上
- 第二章 公共组织行为的基本模式
- 第一节 经济人假设和任务组织行为模式
- 第二节 社会人假设和参与组织行为模式
- 第三节 自我实现人假设和自主组织行为模式
- 第四节 复杂文化人假设和最新组织行为模式
- 第五节 中国特色公共组织行为模式选择
- 第一章 公共组织行为的思维方式
- 第二篇 个体层面的公共组织行为
- 第三章 公务人员的动机激励
- 第一节 公务人员动机激励及其功能
- 第二节 公务人员的内容型激励技术
- 第三节 公务人员的过程型激励技术
- 第四节 公务人员的工具型激励技术
- 第四章 公务人员的态度改变
- 第一节 公务人员的态度及其改变
- 第二节 公务人员态度改变的原理
- 第三节 公务人员态度改变的技术
- 第五章 公务人员的个性组织
- 第一节 公务人员个性组织原理
- 第二节 气质的针对性组织行为
- 第三节 性格的针对性组织行为
- 第四节 能力的针对性组织行为
- 第三章 公务人员的动机激励
- 第三篇 公共组织层面的组织行为
- 第六章 公共部门的组织行为
- 第一节 公务群体的组合行为
- 第二节 公务群体的驱动行为
- 第三节 公务群体的协调行为
- 第四节 公务群体的沟通行为
- 第五节 公务团队的建设行为
- 第七章 公共组织的组织行为
- 第一节 公共组织的组织体制优化
- 第二节 公共组织的组织机制创新
- 第三节 公共组织的组织文化培育
- 第四节 公共组织的组织领导行为
- 第五节 公共组织的组织变革实现
- 第六章 公共部门的组织行为
- 第四篇 公共领域层面的组织行为
- 第八章 公共领域组织行为的技术
- 第一节 公共领域中的组织行为
- 第二节 公共领域组织行为的机理
- 第三节 公共领域组织行为的操作
- 第九章 公共领域组织行为的发展
- 第一节 公共组织行为的改革
- 第二节 公共组织行为的未来
- 第八章 公共领域组织行为的技术
- 主要参考文献
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公共组织行为学-导论习题
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公共组织行为学-第一章习题
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公共组织行为学-第二章习题
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公共组织行为学-第三章习题
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公共组织行为学-第四章习题
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公共组织行为学-第五章习题
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公共组织行为学-第六章习题
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公共组织行为学-第七章习题
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公共组织行为学-第八章习题
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公共组织行为学-第九章习题
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