本书是国家示范性高职院校建设项目成果,是陕西工业职业技术学院计算机应用技术专业在国家示范性高职院校建设中经过探索、实践而形成的成果。 本书对计算机应用技术专业的人才培养模式、人才培养方案、课程标准、教学设计及计算机应用技术职业岗位标准等做了详细的介绍,并对计算机应用技术专业人才培养方案的制定流程、原则、人才培养实施条件及校企合作情况做了翔实的描述。该人才培养方案呈现以下鲜明的特点:一是依据信息化职业岗位(群)形成按技能、分方向、分流培养的教学运行机制;二是形成“教学过程与工作过程相融通、学历教育与资格认证相融通”的“双融通”人才培养模式;三是在教学模式上形成“教、学、做”一体化、“教、赛、证”三结合及分阶段“顶岗实习”的鲜明特点,充分体现人才培养的职业性、实践性和开放性。该人才培养方案是陕西工业职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果之一,可以作为计算机及其他专业人才培养方案的参考样例。