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形象塑造与自我展示
本书是安徽省示范性高等职业院校合作委员会指导编写的“综合素质与职业素养”核心课程教材之一。
本书遵循高职高专学校学生“主动适应社会”的主旨，通过礼仪、沟通、口才、审美四篇十二章，构建了讲礼仪、会沟通、善演讲、懂审美四大模块的全新编写模式。全书体例新颖，内容精要，注重实用。本书突出实践训练的教学思想，从“案例评析”入手，便于学生对理论知识的领悟；设计“小思考”、“模拟实训”，对内容进行分解训练和综合训练，具有很强的操作性和体验性；插入“礼仪小站”、“沟通小站”、“口才小站”、“审美小站”，作为对知识与技能的拓展和补充，又具有很强的可读性。
本书可作为高等职业学校、自学考试、成人高校素质教育课程教材，亦可供社会和行业人员作为素质提升指南使用。
作者：
周艳波
定价：
29.00元
出版时间：
2011-05-26
ISBN：
978-7-04-032305-4
物料号：
32305-00
读者对象：
高等职业教育
一级分类：
公共课
二级分类：
职业素质教育
三级分类：
职业礼仪
重点项目：
暂无
版面字数：
350.000千字
开本：
16开
全书页数：
221页
装帧形式：
平装
- 沟通篇
- 第一章 个人礼仪
- 第一节 仪容美
- 第二节 仪表美
- 第三节 仪态美
- 第二章 交往礼仪
- 第一节 交往礼节
- 第二节 交往惯例
- 第三节 交往媒介
- 第三章 应酬礼仪
- 第一节 拜访礼仪
- 第二节 馈赠礼仪
- 第三节 宴请礼仪
- 第一章 个人礼仪
- 口才篇
- 第四章 沟通的策略
- 第一节 把握沟通原则
- 第二节 跨越沟通障碍
- 第三节 巧借沟通载体
- 第五章 听与说的技巧
- 第一节 学会倾听
- 第二节 真诚地赞美
- 第三节 善意地批评
- 第六章 工作中的沟通
- 第一节 办公室的智慧
- 第二节 解决冲突的方法
- 第三节 促进团队和谐
- 第四章 沟通的策略
- 礼仪篇
- 第七章 口才基本技能训练
- 第一节 思维与表达
- 第二节 表达方式
- 第三节 表达技巧
- 第八章 专项口才训练
- 第一节 主持口才
- 第二节 演讲口才
- 第三节 辩论口才
- 第九章 职场口才训练
- 第一节 推销口才
- 第二节 导游口才
- 第三节 谈判口才
- 第七章 口才基本技能训练
- 审美篇
- 第十章 学会审美
- 第一节 美无处不在
- 第二节 学会审美
- 第三节 提升审美能力
- 第十一章 发现美
- 第一节 发现自然美
- 第二节 感悟社会美
- 第三节 欣赏艺术美
- 第四节 领略科技美
- 第十二章 审美与人生
- 第一节 审美与生活
- 第二节 审美与人格
- 第三节 审美与形象塑造
- 第十章 学会审美
- 参考文献
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