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美国艺术设计的教与学

《美国艺术设计的教与学》全面展示和详细分析了九所美国著名艺术设计院校的精品课程。从专业基础课、毕业设计到工作营（workshop），由浅入深地向读者展示和解析美国式艺术设计教与学的实际案例，包括具体的教案设计及作业设置，以及课程实际执行和控制情况。本书结构清晰、知识完备、图文并茂，为读者打开了一个全面了解美国艺术设计教与学情况的画卷。根据实际教学需求，读者还可免费申请配套的拓展资源光盘。

本书既适用于普通高等学校艺术设计专业的教学，也是人们成为优秀艺术设计师的必备工具书。

作者：

孙妍彦

定价：

46.00 元

出版时间：

2010年4月

ISBN：

978-7-04-029246-6

物料号：

29246-00

读者对象：

高等教育

一级分类：

艺术

二级分类：

设计学

三级分类：

视觉传达设计

重点项目：

暂无

版面字数：

250.00千字

开本：

16开

装帧形式：

平装

页数：

203

最新
印次时间：

暂无

目录
- 第一部分本科一、二年级教与学
  - 第一部分导言
  - Ⅰ．麻省大学艺术学院“视觉语言”课
    - 一、课程简介及预期学习效果
    - 二、课程要求
    - 三、实际教学案例与分析
  - Ⅱ．德州大学艺术学院“2D艺术基础”课
    - 一、课程简介及预期学习效果
    - 二、课程要求
    - 三、实际教学案例与分析
  - Ⅲ．德州大学艺术学院“3D艺术基础”课
    - 一、课程简介及预期学习效果
    - 二、课程要求
    - 三、实际教学案例与分析
- 第二部分本科三、四年级教与学
  - 第二部分导言
  - Ⅰ．柯里学院艺术与实用美术系“动态媒体原理”课
    - 一、课程简介及预期学习效果
    - 二、课程要求
    - 三、实际教学案例与分析
  - Ⅱ．芝加哥艺术学院“表演、电影与Video的融合”课
    - 一、课程简介及预期学习效果
    - 二、课程要求
    - 三、实际教学案例与分析
  - Ⅲ．麻省大学艺术学院设计分部“视觉模拟”课
    - 一、课程简介及预期学习效果
    - 二、课程要求
    - 三、实际教学案例与分析
  - Ⅳ．华盛顿大学美术学院“神奇的罗马”实地考察设计课
    - 一、课程简介及预期学习效果
    - 二、课程要求
    - 三、实际教学案例与分析
- 第三部分本科毕业设计教与学
  - 第三部分导言
  - Ⅰ．加州艺术学院平面设计系本科毕业设计
    - 一、课程简介及预期指导效果
    - 二、实际教学案例与分析
    - 三、教学成果展示与分析
  - Ⅱ．德岛艺术设计学院平面设计系本科毕业设计
    - 一、课程简介及预期指导效果
    - 二、毕业设计完成要求
    - 三、实际教学案例与分析
    - 四、教学成果展示与分析
- 第四部分本科Workshop教与学
  - Ⅰ．波士顿大学艺术学院与苏州大学艺术学院
    - 一、Workshop的内容
    - 二、实际教学案例与分析
    - 三、教学成果展示与分析
  - Ⅱ．卡耐基梅隆大学艺术学院与清华大学美术学院
    - 一、Workshop的内容
    - 二、实际教学案例与分析
    - 三、教学成果展示与分析
- 第五部分教授访谈录
  - 一、你成为艺术或艺术设计家的缘由
  - 二、教育、社会和（或）文化背景在一名艺术设计家成功道路上的作用
  - 三、当今美国艺术设计及文化现状
  - 四、学院教授们最关注的视觉文化现状与建议
  - 五、对全球化问题的思考及对来自不同文化背景的艺术设计者的建议
  - 六、请谈谈你对未来的规划
- 附录一：授课教授简介
- 附录二：参考资料及书目
- 后记

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