《新通用大学英语视听说教程2》采用了多技能交际大纲的编写原则,融语言知识、技能与视、听、说为一体,并辅以先进的多媒体与网络教学手段,以任务为驱动,通过多样化的练习形式帮助学生进行知识构建,使所练内容与视听内容紧密联系,视、听、说有机融为一体,能更加有效地操练语言输出技能,充分激发学生的学习兴趣和动力,全面提高学生的英语听说应用能力。形式新颖,循序渐进本教材版面设计生动新颖,图文并茂。各单元的选材遵循由易到难、由浅入深的原则。充分考虑了与高中英语的衔接,体现听说技能提高的系统性与连续性。活动形式灵活丰富,使教学成为视、听、说、讨论、口头报告等多种形式的有机结合的活动。
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本套教材广泛借鉴了国内外优秀英语视听说教材的编写经验,注重采用真实的场景、地道的语言、丰富的资源、生动的形式以及针对性的训练来进行编写。整套教材包括学生用书和教师用书,各4册,每一册有10个单元,每个单元都由四大部分组成,分别为交际技能(Communication Skills)、主题听说(Topic-related Listening & Speaking)、主题看说(Topic-related Watching & Speaking)和课后活动(After-class Activities)。
本书既可以作为《新通用大学英语综合教程》的配套教材使用,也可以配合其他英语综合教程使用。本套教材具有以下几个特点:选材真实,内容丰富;任务导向,交际为本;形式新颖,循序渐进;产品形式实用,便于操作;知识性、趣味性与文化性并重。