图书信息
图书目录
美术教育学新编
暂无简介
作者：
尹少淳
定价：
49.00元
出版时间：
2009-01-14
ISBN：
978-7-04-025358-0
物料号：
25358-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
艺术
二级分类：
美术学
三级分类：
美术学
重点项目：
“十一五”国家规划教材
版面字数：
536.000千字
开本：
16开
全书页数：
433页
装帧形式：
平装
- 前言
- 入门
- 引子：由唤起记忆和进行体验开始
- 基础
- 第一章美术教学的基本知识与技能
- 第一节美术教学的实质—教育信息的传播
- 第二节完成美术课堂教学的基本过程
- 思考与行动
- 拓展
- 第二章理解美术教育
- 第一节美术教育的构成
- 第二节美术教育的内涵与分类
- 第三节美术教育学概述
- 思考与行动
- 第三章美术教育的演进
- 第一节中国美术教育的演进
- 第二节西方美术教育的演进
- 第三节影响美术教育发展的因素
- 第四节认识美术教育演进的规律
- 思考与行动
- 第四章美术教育的价值与目标
- 第一节美术教育的价值
- 第二节美术教育的目标
- 思考与行动
- 第五章美术知识与美术课程
- 第一节美术知识
- 第二节美术课程
- 第三节美术教材与教科书
- 思考与行动
- 第六章美术教学的方法与模式
- 第一节美术与美术教学的特点
- 第二节美术学习行为的发生
- 第三节美术教学的方法与模式建构
- 思考与行动
- 第七章美术教学评价
- 第一节评价的辩证性与现实性
- 第二节评价的概念与观念
- 第三节评价与美术教育质量的改善
- 第四节几个美术评价策略
- 思考与行动
- 第八章美术课程资源
- 第一节课程资源的概念与分类
- 第二节美术课程资源的开发与利用
- 思考与行动
- 第九章课外美术教育
- 第一节对课外美术教育的一般性认识
- 第二节课外美术教育的类别与方法
- 思考与行动
- 第十章美术教师的成长
- 第一节美术教师作为一种职业
- 第二节与美术教师职业相关的知识与技能
- 第三节做研究型的美术教师
- 思考与行动
- 参考文献
- 进一步的阅读
- 附录
- 附录一全日制义务教育美术课程标准（实验稿）
- 附录二普通高中美术课程标准（实验）
- 附录三美术教案举例
- 附录四美术教育论文举例
- 附录五美术教育调查报告举例
- 后记
- 版权
相关图书
1