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音乐教育与教学法

暂无简介

作者：

郁文武谢嘉幸

定价：

9.30 元

出版时间：

2006年2月

ISBN：

978-7-04-003523-0

物料号：

3523-00

读者对象：

高等教育

一级分类：

艺术

二级分类：

音乐与舞蹈学

三级分类：

音乐学

重点项目：

暂无

版面字数：

170.00千字

开本：

16开

装帧形式：

平装

页数：

105

最新
印次时间：

暂无

目录
- 前言
- 第一章音乐教育概论
  - 第一节音乐教育的目标与任务
  - 第二节音乐教育的性质与特征
  - 第三节音乐教育的功能及意义
  - 第四节音乐教育学概说
- 第二章音乐教育简史
  - 第一节音乐教育的起源
  - 第二节我国古代的音乐教育
  - 第三节我国近现代音乐教育
  - 第四节当代世界音乐教育发展概况
- 第三章音乐教育心理
  - 第一节音乐能力心理结构
  - 第二节音乐心理发展的基本特点对培养音乐能力的基本认识
  - 第三节音乐感受能力与各种音乐能力发展的辩证关系
  - 第四节以情感体验和聆听为引导的自觉性音乐整体结构能力的发展
  - 第五节音乐心理对人整体心理发展的作用
  - 第六节关于音乐能力的测试
- 第四章音乐教学过程
  - 第一节音乐教学过程概述
  - 第二节音乐教学过程中的主要矛盾和基本要素
  - 第三节音乐教学过程基本阶段
- 第五章音乐教学的基本原则
  - 第一节审美教育与德育渗透相结合的原则
  - 第二节感性入手与理性指导相结合的原则
  - 第三节情感、形象与技能、技巧相结合的原则
  - 第四节大面积提高音乐基本素养与因材施教发展个性特长相结合的原则
- 第六章音乐教学方法
  - 第一节音乐教学方法概述
  - 第二节常用的音乐教学方法
- 第七章国际上较有影响的几种主要音乐教学法简介
  - 第一节达尔克洛兹体态律动学
  - 第二节柯达伊教学法
  - 第三节奥尔夫教学法
  - 第四节铃木教学法
  - 第五节综合音乐感教学法
- 第八章音乐教学工作
  - 第一节音乐教学的基本组织形式——班级上课制
  - 第二节音乐教学工作的基本环节
  - 第三节课外音乐活动及音乐选修课

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