本书为“十二五”职业教育国家规划教材。
本书以心理健康的基本知识为基础,紧紧围绕大学生学习、生活以及人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题而展开,共分为十二章,包括认识心理健康教育、接受心理咨询、新生适应心理与调适、学习心理与调适、情绪心理与调适、自我意识与完善、人际交往心理与调适、恋爱心理与调适、挫折心理与应对、创造力的培养、网络心理健康与调适、择业心理等内容。本书注重通过团体训练帮助学生更好地认识自我,及时预防可能发生的心理问题,达到增强心理自我教育的自觉性、主动性和积极性,提升心理自我教育能力的目标。
本书既可作为大学心理健康教育课程的公共课教材,也可作为高校学生的课外读物。同时,本书编写结合了五年制高职学生的实际情况和教学需求,也可作为五年制高职教学用书。