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现代教育技术与小学音乐教学
随着义务教育课程改革的深入,教育技术能力已成为中小学教师必备的专业素质。培养和提高教师教育技术能力,成为“中小学教师教育技术能力建设计划”的重要内容。在全国中小学教师教育技术能力建设项目办的指导下,相关项目省在深入实践的基础上,组织编写了“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”。本资源包可作为小学教师教育技术能力培训教材和学科培训教材,也可供教研人员和高等院校相关师范生阅读参考。 本书是资源包的一个分册,分理论篇和实践篇。理论篇主要介绍小学音乐课程标准中对信息化的要求,重点讲解了现代教育技术在小学音乐课备课、课堂教学及教学评价中的应用。实践篇则重点介绍了10节优秀现代教育技术与小学音乐课程整合的案例,每个案例均有完整的教学设计、教师的自我反思与评价、专家点评。本书遵循课程标准,注重案例教学和活动设计,可与对应的多媒体光盘一起使用。
作者：
杨柳
定价：
7.00元
出版时间：
2009-08-24
ISBN：
978-7-04-027852-1
物料号：
27852-005
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培训
二级分类：
中小学教师培训
重点项目：
暂无
版面字数：
280.000千字
开本：
16开
全书页数：
200页
装帧形式：
平装
- 理论篇
- 第1章 小学音乐课程改革与现代教育技术
- 第一节 《音乐课程标准》与课程信息化
- 第二节 走近现代教育技术
- 第三节 信息技术与小学音乐课程的整合
- 第2章 现代教育技术在小学音乐备课中的应用
- 第一节 信息技术环境下的小学音乐教学设计
- 第二节 多媒体素材资源的获取与加工
- 第三节 多媒体课件的制作
- 第3章 现代教育技术在小学音乐课堂教学中的应用
- 第一节 现代教育技术与小学音乐“欣赏”教学
- 第二节 现代教育技术与小学音乐“歌唱”教学
- 第三节 现代教育技术与小学音乐“创造”教学
- 第四节 现代教育技术与小学音乐“综合”教学
- 第4章 现代教育技术在小学音乐教学评价中的应用
- 第一节 学生跟踪发展评价———电子档案袋
- 第二节 教学反思随时记———教师博客（Blog）
- 第1章 小学音乐课程改革与现代教育技术
- 实践篇
- 案例1 请来看看我们的村庄
- 案例2 我的家在日喀则
- 案例3 小雨沙沙
- 案例4 下蛋啰
- 案例5 蜗牛与黄鹂鸟
- 案例6 我的家在日喀则
- 案例7 木瓜恰恰恰
- 案例8 草原就是我的家
- 案例9 大鹿
- 案例10 小老鼠,上灯台
- 参考文献
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