本书立足马克思主义唯物史观,紧紧围绕新时代大学生奋斗精神培育机制建构,从大学生奋斗精神的历史演进、思想资源及其培育机制的内涵、结构和功能,深刻阐述了新时代大学生奋斗精神培育的理论逻辑和实践进路;从国家、社会、家庭、学校等培育主体出发,系统论述了新时代大学生奋斗精神培育机制问题,以及新时代大学生奋斗精神培育机制的个体建构路径。本书为高校思想政治教育提供了一定的培育范式,也为家庭、社会参与大学生成长提供了思路参考,是一本服务于新时代青年成长成才的学术读物。
高教社提供技术支持
本书立足马克思主义唯物史观,紧紧围绕新时代大学生奋斗精神培育机制建构,从大学生奋斗精神的历史演进、思想资源及其培育机制的内涵、结构和功能,深刻阐述了新时代大学生奋斗精神培育的理论逻辑和实践进路;从国家、社会、家庭、学校等培育主体出发,系统论述了新时代大学生奋斗精神培育机制问题,以及新时代大学生奋斗精神培育机制的个体建构路径。本书为高校思想政治教育提供了一定的培育范式,也为家庭、社会参与大学生成长提供了思路参考,是一本服务于新时代青年成长成才的学术读物。