本书为中等职业学校幼儿保育专业教材，依据《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等编写而成。
全书共四个模块八个项目，主要内容包括家园社合作共育的基本理念和原则、家园社合作共育的任务与途径、保教人员在合作共育中的素质要求、保教人员在合作共育中的任务。
本书配套习题答案、电子教案、演示文稿等辅教辅学资源，请登录高等教育出版社新形态教材网（https://abooks.hep.com.cn）获取相关资源。详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。
本书主要面向中等职业学校幼儿保育专业学生，也可供幼儿教育工作者、家长、社区工作者等教育相关人员参考。
- 前辅文
- 模块一 家园社合作共育的基本理念和原则
- 项目一 家园社合作共育的理念与意义
- 任务一 家园社合作共育的政策导引与思考
- 任务二 家园社合作共育促进儿童健康发展
- 任务三 家园社合作共育提升家庭教育的实效
- 任务四 家园社合作共育调动社区的积极参与
- 项目二 家园社合作共育的原则与方式
- 任务一 家园社合作共育的基本原则
- 任务二 家园社合作共育的方式方法
- 模块二 家园社合作共育的任务与途径
- 项目一 幼儿园在家园共育中的作用
- 任务一 幼儿园在合作共育中的主导地位
- 任务二 幼儿园在合作共育中的具体作用
- 项目二 幼儿园在社区教育中的作用
- 任务一 社区儿童教育服务机制
- 任务二 社区教育资源的开发与利用
- 模块三 保教人员在合作共育中的素质要求
- 项目一 保教人员与家长的有效沟通
- 任务一 与家长的沟通技巧
- 任务二 意外与特殊的应对技巧
- 项目二 保教人员合作共育的能力建设
- 任务一 支持幼儿发展的专业能力
- 任务二 助力家长成长的组织能力
- 任务三 基于教师自身的素质能力
- 模块四 保教人员在合作共育中的任务
- 项目一 合作共育的途径与主要工作
- 任务一 面向个别的合作共育
- 任务二 面向集体的合作共育
- 任务三 基于网络的合作共育
- 项目二 合作共育活动方案的设计与实施
- 任务一 合作共育活动的一般模式
- 任务二 合作共育活动方案实施与评价
- 参考文献
