本书以人格心理学的五大理论和三大主题为学科基本架构。五大理论包括特质理论、生物学理论、学习理论、精神分析理论和现象学理论,三大主题包括人格结构(disposition)、人格动力(dynamics)和人格发展(development),合起来就是“理论+3D”(即T&3D)架构。三大主题不仅贯穿五大理论,而且体现在丰富的具体研究中。这种架构是一种整合人格心理学主要理论和专题研究成果的尝试,体现了这一领域从理论流派的纷争到深入的专题研究的重大转向。本次修订用二维码关联了“人格测验”,旨在进一步引起学生思考;新增“考纲链接”栏目,旨在突出重点,帮助学习者掌握知识、提升技能。
本书写作风格简明流畅,可作为高等学校心理学专业课程教材,也适合以学习人格心理学基本知识为目标的读者。
- 前辅文
- 第一章 人格与人格心理学
- 第一节 人格的概念
- 第二节 人格心理学的知识领域
- 第三节 本书的架构
- 第二章 人格研究与人格测评
- 第一编 人格理论
- 第三章 特质理论
- 第一节 奥尔波特的个体心理学
- 第二节 卡特尔的16因素人格理论
- 第三节 艾森克的三维人格理论
- 第四节 麦克雷和科斯塔的五因素人格理论
- 第四章 生物学理论
- 第一节 人格的生理学理论
- 第二节 人格的行为遗传学理论
- 第三节 人格的进化心理学理论
- 第五章 学习理论
- 第一节 华生的行为主义
- 第二节 斯金纳的行为主义
- 第三节 多拉德和米勒的行为主义
- 第四节 罗特的社会学习理论
- 第五节 班杜拉的社会认知理论
- 第六节 米歇尔的认知社会学习理论
- 第六章 精神分析理论
- 第一节 弗洛伊德的精神分析理论
- 第二节 荣格的分析心理学
- 第三节 阿德勒的个体心理学
- 第四节 安娜·弗洛伊德和埃里克森的自我心理学
- 第五节 霍妮和弗洛姆的社会文化理论
- 第七章 现象学理论
- 第一节 马斯洛的自我实现论
- 第二节 罗杰斯的以人为中心的理论
- 第三节 罗洛·梅的存在分析理论
- 第四节 凯利的个人建构理论
- 第二编 人格结构
- 第八章 认知
- 第一节 场独立—场依存
- 第二节 归因风格
- 第三节 气质性乐观
- 第九章 情绪
- 第一节 情绪及其个体差异
- 第二节 焦虑
- 第三节 抑郁
- 第四节 幸福感
- 第十章 意志
- 第十一章 自我
- 第三编 人格动力
- 第十二章 动机
- 第十三章 目标
- 第十四章 基本心理需要
- 第一节 胜任需要、关系需要与自主需要
- 第二节 人格研究中的能动与共生
- 第四编 人格发展
- 第十五章 人格的全程发展
- 第一节 人格发展的稳定性与可变性
- 第二节 人格发展的不同层面
- 第三节 人格发展的影响因素
- 第十六章 社会文化与人格
- 第一节 社会与人格
- 第二节 文化与人格
- 第三节 中国人的人格
- 第四节 性别与人格
- 第十七章 人生叙事与心理传记
- 第十八章 人格与健康
- 第一节 压力与应对机制
- 第二节 A型人格
- 第三节 完美主义
- 参考文献