本书定位于计算机通识教育，以培养学生计算思维，提高学生科学修养、信息素养和计算机应用能力为教学目标，为各学科与计算学科的交叉融合提供计算学科基础知识。
本书以“领域问题+计算”计算思维培养模式为主线，共分为七章，分别是：绪论，介绍知识、学习、认知、素质、逻辑和思维等跨学科范畴的通识性知识，阐明计算科学在科学研究和知识创新中的重要性；计算与计算机，讲解现代电子计算机的发明、数据进制、字符编码、计算机硬件组成、计算机操作系统；问题求解与算法，从方法论的视角介绍问题及问题求解策略与基本过程，算法及复杂性，以及常见的问题求解算法；数据与数据结构，讲解数据结构的概念，数据结构在软件编程中的重要性，讲解线性表、树和图结构的逻辑结构、物理存储结构及常用操作算法；计算机程序，讲解计算机程序的概念，编程思想，以及软件开发的基本过程。以C/C++语言为例，讲解程序设计语言的基本构成及面向对象技术；计算机网络，介绍计算机网络的概念、起源和发展历程。讲解OSI网络分层思想，网络协议的智慧；讲解信息安全的概念、目标和主要安全威胁，讲解数据加密模型及密码体制；计算科学前沿，介绍计算领域的学术和技术前沿及发展趋势。
本书可作为普通高等学校非计算机专业“大学计算机”课程的教材，也可作为计算机爱好者的自学用书。
