本书是扎根中国大地办早期教育的硕果，系统构建了早期教育概论的课程体系。
本书共7章，全面介绍早期教育的有关内容，包括早期教育概述，早期教育机构概述，早期教育机构的环境、课程、工作者，以及家庭中的早期教育和早期教育机构的合力等内容。章前的思维导图供读者把握全章知识脉络；章内包括“认识儿童”“教育的日常”等栏目，供读者进一步了解儿童、认识早期教育活动。章后的复习思考题便于读者巩固本章所学。
本书可以作为各院校早期教育、婴幼儿托育服务与管理、学前教育等专业的教材，也可以作为早期教育工作者的培训教材。
- 前辅文
- 第一章 早期教育概述
- 第一节 早期教育的对象与任务
- 第二节 早期教育的价值与理念
- 第三节 早期教育的思想基础
- 第四节 我国早期教育事业的发展
- 第二章 早期教育机构概述
- 第一节 早期教育机构的类型与发展
- 第二节 早期教育机构的准入与组织架构
- 第三节 早期教育机构的运营与管理
- 第三章 早期教育机构的环境创设
- 第一节 早期教育机构环境概述
- 第二节 早期教育机构的物质环境
- 第三节 早期教育机构的精神环境
- 第四章 早期教育机构的课程
- 第一节 早期教育机构课程概述
- 第二节 托班课程
- 第三节 亲子指导课程
- 第五章 家庭中的亲子活动
- 第一节 0～6个月婴儿的发展及其亲子活动
- 第二节 7～12个月婴幼儿的发展及其亲子活动
- 第三节 13～18个月婴幼儿的发展及其亲子活动
- 第四节 19～24个月婴幼儿的发展及其亲子活动
- 第五节 2～3岁婴幼儿的发展及其亲子活动
- 第六章 早期教育的工作者
- 第七章 早期教育的合力
- 第一节 入户指导
- 第二节 早期教育共同体的建设
- 第三节 特殊婴幼儿的早期发展与支持
- 主要参考文献
