本书为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材,以教育部颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》为指导,以培养学生的信息处理能力和信息素养为目标,采用校企“双元”合作开发模式,基于企业真实案例设计教学内容。全书分为基础篇和拓展篇,内容包括信息素养与社会责任、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、虚拟现实、区块链、物联网和数字媒体18个学习模块,涵盖信息的获取、表示、传输、存储、加工、应用等各种知识与技能。
本书学习模块以工作中的实际任务为载体,培养学生的信息意识、计算思维、数字化创新与发展和信息社会责任4个学科核心素养,落实立德树人的根本任务,满足国家信息化发展战略对人才培养的要求。
本书配有微课视频、教学设计、授课用PPT、案例素材、习题答案等数字化教学资源。与本书配套的数字课程在“智慧职教”平台(www.icve.com.cn)上线,学习者可登录平台在线学习,授课教师可调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程,详见“智慧职教”服务指南。
教师可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。
本书为高等职业教育信息技术课程教材,也是全国计算机等级考试一级的备考用书,也可作为信息技术从业人员和计算机爱好者的自学参考书。
- 前辅文
- 基础篇
- 学习模块一 信息素养与社会责任
- 学习目标
- 任务一 认识及测评信息素养
- 任务二 解析信息社会责任
- 课后习题
- 学习模块二 文档处理
- 学习目标
- 任务一 制作自荐书
- 任务二 制作个人简历表格
- 任务三 制作个人简历封面
- 任务四 制作长文档——课程论文
- 任务五 批量制作邀请函
- 任务六 协同处理与打印文档
- 课后习题
- 学习模块三 电子表格处理
- 学习目标
- 任务一 制作GDP统计簿
- 任务二 使用公式和函数处理GDP数据(一)
- 任务三 使用公式和函数处理GDP数据(二)
- 任务四 管理GDP统计簿中的数据
- 任务五 创建图表和数据透视表
- 任务六 美化和打印工作表
- 课后习题
- 学习模块四 演示文稿制作
- 学习目标
- 任务一 创建“校园礼仪伴我行”
- 演示文稿
- 任务简介
- 相关知识
- 任务实现
- 任务小结
- 任务评价
- 任务拓展
- 任务二 编辑“校园礼仪伴我行”演示文稿与外观设置
- 任务三 设置“校园礼仪伴我行”演示文稿动画
- 任务四 放映及导出“校园礼仪伴我行”
- 演示文稿
- 任务简介
- 相关知识
- 任务实现
- 任务小结
- 任务评价
- 任务拓展
- 课后习题
- 学习模块五 信息检索
- 学习目标
- 任务一 认识信息检索和检索技巧
- 任务二 检索政府网站、社交媒体、学科信息门户
- 任务三 检索纸质图书及电子图书
- 任务四 检索期刊及期刊文献
- 任务五 检索专利、商标、标准
- 课后习题
- 学习模块六 新一代信息技术概述
- 学习目标
- 任务一 了解新一代信息技术及其代表技术
- 任务二 了解新一代信息技术与制造业的融合
- 课后习题
- 拓展篇
- 学习模块七 信息安全
- 学习模块八 项目管理
- 学习模块九 机器人流程自动化
- 学习模块十 程序设计基础
- 学习模块十一 大数据
- 学习模块十二 人工智能
- 学习模块十三 云计算
- 学习模块十四 现代通信技术
- 学习模块十五 虚拟现实
- 学习模块十六 区块链
- 学习模块十七 物联网
- 学习模块十八 数字媒体
- 参考文献