本书是“十四五”职业教育国家规划教材,也是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民立德树人”新形态一体化教材、中国商贸经典文化系列教材之一。“中华商文化概论”是高职财经商贸类院校的通识课程。观乎人文,以化成天下。中华商文化博大精深,汲取中华商文化的精华,理解商的本质,方能纵横捭阖,商行天下。
本书服务立德树人根本任务,融入习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,以中华商文化的传承与光大为主线,采用篇章+ 专题模式,博古论今。全书共分6 篇。第一篇“华商文化灿烂辉煌”,介绍中华商文化灿烂辉煌的历史成就和地位;第二篇“货殖有道家国情怀”,阐述商人经商有道的智慧和“家是最小国、国是千万家”的商人情怀;第三篇“童叟无欺求真善美”,描述商业与百姓生活中休戚与共的鱼水情以及商业为民、商贸富国的价值所在;第四篇“商品显赫商路通达”,介绍中华知名物产以及商品运输的知名水路、陆路和山路,强化实干担当、开拓进取的商人精神;第五篇“商帮荟萃各显神通”,通过描述形形色色的商人和商帮,传递出中华商人敏锐、智慧与不畏艰险、永不止步并存;第六篇“中华商道引领未来”,阐述中华商德历久弥新以及文化育新人的路径。每一篇设置了商道博闻、文化古今、你说我听等板块,让学生在知行合一中传承和发扬中华商文化。
为更好地实现线上线下混合式教学,结合青年学生的好奇、求趣、乐闻、乐见的学习特点,在爱课程(中国大学MOOC)平台上建有“中华商业文化”在线开放课程,内容包括微课、视频、教学PPT、图片等丰富的教学资源,读者也可扫描书中二维码直接使用相关资源,具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
本书既可作为高等职业院校、职业本科学校、成人高校商文化通识课教材,也可作为相关领域人员的培训教材和参考书。
- 前辅文
- 第一篇 华商文化 灿烂辉煌
- 【引导案例】中华商人 平生夙愿
- 专题一 最早商业发轫中国
- 专题二 商贸富国精于“算计”
- 一、商即“量”,专门算计
- 二、商业理性,超越算计
- 三、商业交换,撬动财富
- 四、商业古今,从善如流
- 专题三 华商文化发扬光大
- 一、文化,以文教化
- 二、商文化,集丛文化
- 三、中华商文化,天下为公
- 【习题】
- 【你说我听】
- 第二篇 货殖有道 家国情怀
- 【引导案例】弦高救国
- 专题一 杰出商人擅货殖
- 一、王亥
- 二、端木赐
- 三、猗顿
- 四、沈万三
- 五、孙春阳
- 六、伍秉鉴
- 七、雷履泰
- 八、胡雪岩
- 九、孟洛川
- 十、盛宣怀
- 十一、陈嘉庚
- 十二、荣德生
- 十三、邵逸夫
- 专题二 商业思想抑扬说
- 一、轻重论——管仲巧用,不战而胜
- 二、本末论——生产流通,强国之本
- 三、义利论——义以生利,利以平民
- 四、四民分业论——分工合作,社会稳定
- 【习题】
- 【你说我听】
- 第三篇 童叟无欺 求真善美
- 【引导案例】卖布要用“良心尺”
- 专题一 市场发展源于民
- 一、丰富生活:市井、集市到草市
- 二、各取所需:庙市、宫市、互市
- 三、真情传颂:百年老商号
- 四、催化经济:市镇到地域工商业中心
- 专题二 商术商俗守诚信
- 一、形:店铺招幌
- 二、义:经营之道
- 三、声:招徕市声
- 四、信:商业崇拜
- 【习题】
- 【你说我听】
- 第四篇 商品显赫 商路通达
- 【引导案例】中国名片传播中华文明
- 专题一 知名物产工匠造
- 专题二 八方商路贸易通
- 【习题】
- 【你说我听】
- 第五篇 商帮荟萃 各显神通
- 【引导案例】乔家大院
- 专题一 行商坐贾形态多
- 专题二 地域商人走天涯
- 一、山西商帮
- 二、徽州商帮
- 三、陕西商帮
- 四、福建商帮
- 五、广东商帮
- 六、江右商帮
- 七、洞庭商帮
- 八、宁波商帮
- 九、龙游商帮
- 十、山东商帮
- 【习题】
- 【你说我听】
- 第六篇 中华商道 引领未来
- 【引导案例】一枚商标历百年,亲情美德永流传
- 专题一 商业政策因时变
- 一、重农抑商政策
- 二、重商政策
- 三、官营商业政策
- 四、对外贸易政策
- 专题二 商业发明出奇招
- 专题三 一以贯之商德传
- 一、爱国成为商人的普遍价值观
- 二、中华商德的形成发展
- 三、中华商德的主要内涵
- 四、近代商人的美德传承
- 专题四 知行合一育新人
- 一、对时代新商人的理解
- 二、时代新商人的习商重点
- 三、传统文化培育时代新商人
- 【习题】
- 【你说我听】
- 参考文献