本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。
本书共有六个专题,分别是:叩启艺术之门(引论)、唱响歌之悦音(音乐)、聆听乐之悠扬(器乐)、体会舞之灵动(舞蹈)、品味曲之缤纷(戏曲)、吟唱诗之雅韵(艺术歌曲)、欣赏墨之酣畅(书法)、感受色之斑斓(绘画)。本书以体现国家和民族基本价值观、凸显中华美育精神为宗旨,紧密围绕新时代高职美育教育发展的新特点,以“培养具有审美素养的高素质技术技能人才”的目标为素养导向,按照“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验”的模式编 写,有助于提升学生的艺术素养和人文素养。
本书既可作为高等职业院校人文素质教育的公共课教材,也可作为社会人士提升人文素养的课外读物。