本书依据《普通高中物理课程标准》（2017年版2020年修订）和《义务教育物理课程标准》（2022年版）的具体要求，系统介绍了中学物理实验操作的技能、技巧及基本仪器的使用。本书以物理学的理论、思想、方法为基础，以教育学、心理学的理论为指导，在培养未来教师必备知识和能力的基础上，进一步加强实验教学中对物理学科核心素养的挖掘与探讨。本书共八篇，内容主要涵盖：中学物理实验技能训练概论，运动学和动力学实验技能训练，热学、分子动理论实验技能训练，电磁学实验技能训练，光学实验技能训练，基于信息技术的物理实验教学研究，基于自制教具的实验研究，中学物理常用演示实验仪器。
本书可作为高等师范院校“中学物理实验技能训练”课程教材，也可供相关专业选用和广大一线物理教师及社会读者阅读。
