本书第3版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖，是“十四五”职业教育国家规划教材。同时，本书也是课程思政示范课程、职业教育国家在线精品课程“全科医学概论”的配套教材。全书共分九章。前八章重点突出全科医生工作的基本理论与原则、基本知识与技能，内容包括：全科医学与社区卫生服务，以人为中心的健康照顾，以家庭为单位的健康照顾，以社区为范围的健康照顾，以预防为导向的健康照顾，人际沟通与医患关系，居民健康档案的建立与管理，社区慢性病管理等；第九章为实训指导，结合《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》加强学生的全科医学实践活动。
本书适合全国高职院校临床医学、公共卫生、中医学、针灸推拿、护理等专业使用，也可作为全科医生岗位培训和规范化培训用书。
本书配套建设有一体化的教学资源，包括视频、思维导图、在线测试习题等，可通过扫描二维码在线学习，在提升学习兴趣的同时，也为学习者提供自主学习的空间；同时，还建设有配套教学课件及课程思政教学案例，助力培养全民健康“守门人”。教师可发送邮件至编辑邮箱wujing@hep.com.cn申请教学课件及课程思政教学案例。
- 前辅文
- 第一章 全科医学与社区卫生服务
- 第一节 社区卫生服务
- 第二节 全科医学、全科医疗、全科医生的基本概念
- 第三节 全科医学的发展
- 第四节 全科医学的基本原则与特点
- 第五节 全科医学教育
- 第二章 以人为中心的健康照顾
- 第一节 以人为中心的照顾原则
- 第二节 全科医生的应诊任务
- 第三节 全科医生的临床思维
- 第三章 以家庭为单位的健康照顾
- 第一节 家庭的结构与功能
- 第二节 家庭与健康的关联
- 第三节 家庭评估
- 第四节 家庭照顾
- 第四章 以社区为范围的健康照顾
- 第一节 社区卫生诊断
- 第二节 社区干预
- 第三节 社区筛查
- 第五章 以预防为导向的健康照顾
- 第一节 临床预防
- 第二节 健康教育与健康促进
- 第三节 传染病与突发公共卫生事件处理
- 第六章 人际沟通与医患关系
- 第七章 居民健康档案的建立与管理
- 第一节 建立居民健康档案的必要性
- 第二节 居民健康档案内容及记录方式
- 第三节 居民健康档案建立与管理规范
- 第四节 居民健康档案信息化管理系统
- 第五节 基层医疗国际分类及其在健康档案中的应用
- 第八章 社区慢性病管理
- 第一节 社区常见慢性病
- 第二节 社区慢性病管理规范
- 第三节 常见慢性病的社区管理规范
- 第九章 实训指导
- 实训一 全科医疗服务模式
- 实训二 妇幼保健与家庭访视
- 实训三 老年保健与家庭访视
- 实训四 社区健康教育
- 实训五 社区健康调查与社区卫生诊断
- 实训六 社区人际沟通
- 实训七 社区居民健康档案填写规范
- 实训八 社区高血压、糖尿病病例管理
- 实训九 社区严重精神障碍患者健康管理
- 实训十 社区肺结核患者健康管理
- 实训十一 老年人中医药健康管理
- 参考文献
