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幼儿语言教育活动设计与指导


作者:
陈虹利
定价:
43.00元
ISBN:
978-7-04-059439-3
版面字数:
330.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2023-04-14
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
文化教育大类
二级分类:
教育类
三级分类:
学前教育

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。内容分为五个单元,具体包括:幼儿语言教育概述、幼儿谈话活动、幼儿讲述活动、幼儿文学作品活动和幼儿早期阅读活动。

本书从教材使用者出发,尊重使用者的学习特点,融入课程思政,着眼于岗(职业岗位)、课(专业课程内容)、赛(职业技能大赛)、证(幼儿园教师资格考证)有机融合。

本书配套有数字课程和微课、连线幼儿园、教学活动现场等资源,学习者可以扫描二维码进行在线学习。

本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育、早期教育、幼儿保育、婴幼儿托育服务与管理等专业教材,也可供幼儿教育工作者学习和参考。

  • 前辅文
  • 单元一 儿语言教育概述
    • 职场体验
    • 知识探究
      • 知识点1 3 — 6 岁幼儿语言的发展
        • 一、幼儿语音的发展
        • 二、幼儿词汇的发展
        • 三、幼儿语句的发展
      • 知识点2 幼儿语言教育的目标
        • 一、幼儿语言教育的总目标
        • 二、幼儿语言教育的年龄阶段目标
        • 三、幼儿语言教育具体活动目标的设计要求
      • 知识点3 幼儿语言教育的途径
        • 一、专门的语言教育活动和渗透在其他领域活动中的语言教育
        • 二、集体语言教学活动和其他形式的语言教育
        • 三、整合课程中的语言教育
      • 知识点4 幼儿语言教育的方法
        • 一、以语言传递为主的方法
        • 二、以直接感知为主的方法
        • 三、以实际训练为主的方法
        • 四、以欣赏活动为主的方法
      • 知识点5 幼儿语言教育的评价
        • 一、幼儿语言教育评价的原则和方法
        • 二、幼儿语言发展评价
        • 三、幼儿语言教育活动评价
    • 案例分析
      • 活动案例 大班语言活动:彩虹色的花
    • 岗位对接
    • 国考链接
    • 赛场直击
    • 单元测试
  • 单元二 儿谈话活动
    • 职场体验
    • 知识探究
      • 知识点1 幼儿谈话活动概述
        • 一、幼儿谈话活动的特点
        • 二、幼儿谈话活动的目标
        • 三、幼儿谈话活动的类型
      • 知识点2 幼儿谈话活动设计
        • 一、幼儿谈话活动话题的选择
        • 二、幼儿谈话活动目标的制定
        • 三、幼儿谈话活动准备的思考
        • 四、幼儿谈话活动过程的设计
        • 五、幼儿谈话活动延伸的指导
      • 知识点3 幼儿谈话活动指导
        • 一、集体谈话活动的指导
        • 二、日常生活中谈话的指导
        • 三、其他形式谈话活动的指导
    • 案例分析
      • 活动案例1 中班回忆性谈话活动:快乐的生日
      • 活动案例2 小班概括性谈话活动:这是什么
    • 岗位对接
    • 国考链接
    • 赛场直击
    • 单元测试
  • 单元三 儿讲述活动
    • 职场体验
    • 知识探究
      • 知识点1 幼儿讲述活动概述
        • 一、幼儿讲述活动的特点
        • 二、幼儿讲述活动的目标
        • 三、幼儿讲述活动的类型
      • 知识点2 幼儿讲述活动设计
        • 一、幼儿讲述活动内容的选择
        • 二、幼儿讲述活动目标的制定
        • 三、幼儿讲述活动准备的思考
        • 四、幼儿讲述活动过程的设计
        • 五、幼儿讲述活动延伸的指导
      • 知识点3 幼儿讲述活动指导
        • 一、集体讲述活动的指导
        • 二、其他形式讲述活动的指导
    • 案例分析
      • 活动案例1 小班实物讲述活动:特别的糖——糖画
      • 活动案例2 中班情境讲述活动:我们的冬至
      • 活动案例3 大班图片讲述活动:鸡毛信
    • 岗位对接
    • 国考链接
    • 赛场直击
    • 单元测试
  • 单元四 儿文学作品活动
    • 职场体验
    • 知识探究
      • 知识点1 幼儿文学作品活动概述
        • 一、幼儿文学作品活动的特点
        • 二、幼儿文学作品活动的目标
        • 三、幼儿文学作品活动的类型
      • 知识点2 幼儿文学作品活动设计
        • 一、幼儿文学作品活动内容的选择
        • 二、幼儿文学作品活动目标的制定
        • 三、幼儿文学作品活动准备的思考
        • 四、幼儿文学作品活动过程的设计
        • 五、幼儿文学作品活动延伸的指导
      • 知识点3 幼儿文学作品活动指导
        • 一、集体文学作品活动的指导
        • 二、其他形式文学作品活动的指导
    • 案例分析
      • 活动案例1 小班诗歌活动:太阳和月亮
      • 活动案例2 中班故事活动:会动的房子
      • 活动案例3 大班诗歌活动:秋天的信
    • 岗位对接
    • 国考链接
    • 赛场直击
    • 单元测试
  • 单元五 儿早期阅读活动
    • 职场体验
    • 知识探究
      • 知识点1 幼儿早期阅读活动概述
        • 一、幼儿早期阅读活动的特点
        • 二、幼儿早期阅读活动的目标
        • 三、幼儿早期阅读活动的类型
      • 知识点2 幼儿早期阅读活动设计
        • 一、幼儿早期阅读活动内容的选择
        • 二、幼儿早期阅读活动目标的制定
        • 三、幼儿早期阅读活动准备的思考
        • 四、幼儿早期阅读活动过程的设计
        • 五、幼儿早期阅读活动延伸的指导
      • 知识点3 幼儿早期阅读活动指导
        • 一、集体阅读活动的指导
        • 二、区角阅读活动的指导
        • 三、渗透性阅读活动的指导
    • 案例分析
      • 活动案例1 小班早期阅读活动:小蝌蚪找妈妈
      • 活动案例2 中班前识字活动:花格子大象艾玛
      • 活动案例3 大班前书写活动:小象消防员
    • 岗位对接
    • 国考链接
    • 赛场直击
    • 单元测试
  • 参考文献
  • 附录
    • 附录一 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(语言)
    • 附录二 《3—6 岁儿童学习与发展指南》(语言)
    • 附录三 《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》(《保教知识与能力》部分)
    • 附录四 《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》(面试部分)
    • 附录五 《幼儿园教师资格考试面试评分细则(试行)》
    • 附录六 全国职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”幼儿园教育活动设计赛项评分标准
    • 附录七 全国职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”片段教学赛项评分标准

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