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统计学(第三版)

“十二五”职业教育国家规划教材

作者:
董云展
定价:
44.80元
ISBN:
978-7-04-054270-7
版面字数:
0.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材
出版时间:
2020-09-18
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
财经大类
二级分类:
财经类专业基础
三级分类:
基础统计

本书是“十四五”职业教育国家规划教材,也是高等职业教育经管专业基础课新形态一体化教材。

统计学是经济管理类学科各专业的核心课程之一。本书主要介绍统计学的基本原理和基本方法。全书共分十一章,分别为统计概述、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和变异指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、Excel 在统计中的应用、统计综合分析。为增加教材的实践性和趣味性,各章保留了相关链接、课堂讨论、统计在生活中的应用和案例等板块,同时增加了大量的二维码链接资源,进一步拓宽了教材的广度和深度。

为方便学习者快速有效掌握核心知识,本书配套开发有教学PPT、习题答案等数字化教学资源,具体获取方法见书后“郑重声明”页的资源服务提示。

本书既适用于高等职业院校、职业本科院校、成人高校经济管理类专业及相关专业的教学,也可作为社会从业人士的参考读物。

  • 前辅文
  • 第一章 统计概述
    • 第一节 统计的产生和发展
    • 第二节 统计的特点和职能
    • 第三节 统计中的基本概念
  • 第二章 统计调查
    • 第一节 统计调查的概念和分类
    • 第二节 统计调查方案
    • 第三节 统计调查的组织形式
    • 第四节 统计调查误差
  • 第三章 统计整理
    • 第一节 统计整理的意义和步骤
    • 第二节 统计分组
    • 第三节 次数分布数列
    • 第四节 统计图表
  • 第四章 总量指标和相对指标
    • 第一节 总量指标
    • 第二节 相对指标
    • 第三节 计算和应用总量指标与相对指标的原则
  • 第五章 平均指标和变异指标
    • 第一节 平均指标
    • 第二节 计算和应用平均指标的原则
    • 第三节 变异指标
  • 第六章 时间数列分析
    • 第一节 时间数列的意义和编制原则
    • 第二节 时间数列的水平分析指标
    • 第三节 时间数列的速度分析指标
    • 第四节 动态趋势分析
  • 第七章 统计指数
    • 第一节 统计指数的意义和种类
    • 第二节 综合指数
    • 第三节 平均指数
    • 第四节 指数体系与因素分析
  • 第八章 抽样推断
    • 第一节 抽样推断概述
    • 第二节 抽样误差
    • 第三节 抽样估计方法
    • 第四节 必要样本容量的确定
    • 第五节 假设检验
  • 第九章 相关与回归分析
    • 第一节 相关分析
    • 第二节 回归分析
    • 第三节 相关与回归分析应注意的问题
  • 第十章 Excel在统计中的应用
    • 第一节 Excel 的基本操作与概念
    • 第二节 Excel 的统计运算及数据分析功能
    • 第三节 Excel 在统计分析中的应用
  • 第十一章 统计综合分析
    • 第一节 统计综合分析的特点和程序
    • 第二节 统计综合分析方法
    • 第三节 统计分析报告
  • 附表
    • 附表1 正态分布概率表
    • 附表2 建议课时分配表
  • 参考文献

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