本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2册)、职业模块(2册)、拓展模块(1册),全套书共5册。
为了更好地落实立德树人根本任务,提升教材的思想性、科学性、时代性和系统性,编写组根据时代发展对教育教学提出的新要求,对教材进行了数次修订。本书为《语文》(基础模块)上册(第四版)。
本书由6个单元组成。每个单元包括阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等部分。课文分为必读和选读两类,体现了教学内容的基础性和选择性。教材从整体感知、厘清思路、品味语言、概括主旨、把握文体特点等方面,安排单元学习重点;注重语文学习方法、语文基础知识与应用、文学常识的介绍,有利于教师教学和学生自主学习;通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生的语文综合应用能力;设置课外古代诗词诵读,引导学生多读经典。
本书选文注重经典性、时代性,活动侧重情境性、实用性,符合中职学生的年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要,可供中等职业学校教师及各专业学生使用。
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- 前辅文
- 第 一 单 元
- 阅读与欣赏
- 一 沁园春·长沙
- 二 爱情诗二首
- 三 歌词二首
- 四 再别康桥
- 语文学习方法
- 语文基础知识与应用
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 专业助我点燃信念的灯—了解专业、热爱专业、树立学习自信心的主题活动
- 文学常识
- 课外古代诗词诵读
- 第 二 单 元
- 阅读与欣赏
- 五 故都的秋
- 六 离太阳最近的树
- 七 像山那样思考
- 八 黄山记
- 语文学习方法
- 语文基础知识与应用
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 我们热爱大自然—讲述我与××(动、植物,山水,树林,公园等)的故事
- 文学常识
- 课外古代诗词诵读
- 第 三 单 元
- 阅读与欣赏
- 九 哦,香雪
- 十 项链
- 十一 荷花淀
- 十二 棋王(节选)
- 语文学习方法
- 语文基础知识与应用
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 文学常识
- 课外古代诗词诵读
- 第 四 单 元
- 阅读与欣赏
- 十三 改造我们的学习
- 十四 读书人是幸福人
- 十五 拿来主义
- 十六 文艺随笔二篇
- 语文学习方法
- 语文基础知识与应用
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 文学常识
- 课外古代诗词诵读
- 第 五 单 元
- 阅读与欣赏
- 十七 我的母亲
- 十八 金大力
- 十九 “探界者”钟扬(节选)
- 二十 国家的儿子(节选)
- 语文学习方法
- 语文基础知识与应用
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 点亮爱心 奉献青春─为“空巢老人”服务青年志愿者宣传活动
- 文学常识
- 课外古代诗词诵读
- 第 六 单 元
- 阅读与欣赏
- 二十一 《诗经》 二首
- 二十二 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
- 二十三 劝学
- 二十四 廉颇蔺相如列传
- 语文学习方法
- 语文基础知识与应用
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 文学常识
- 课外古代诗词诵读