《公共艺术设计教程》是国家级一流本科课程“设计与人文——当代公共艺术”的配套教材。该教材在跨学科背景下，开展知行合一的训练，选取了大量艺术家的经典案例和在竞赛中获奖的学生案例对公共艺术设计中的各方面内容进行讲解。教材共分三章，第一章是公共艺术设计概念与基础，目的在于厘清公共艺术设计的基本理论，将其类型化、体系化、科学化，以运用于教学训练。第二章是公共艺术设计专项实训，目的在于利用类型化的教学内容，为课程实践训练提供参考与评价依据。第三章是公共艺术设计经典作品赏析，目的在于拓宽学生的知识面、提升学生的审美能力，为今后的学习打下基础。
本书可供高等学校艺术设计相关专业教学使用，亦可供艺术设计爱好者参考阅读。
- 目录
- 前辅文
- 第一章 公共艺术设计概念与基础
- 第一节 如何认识公共艺术
- 一、中国为什么需要公共艺术
- 二、如何界定公共艺术
- 三、如何评价公共艺术
- 第二节 如何展开公共艺术设计创意
- 一、创意思维的特性
- 二、公共艺术创意的其他学科来源
- 三、扶持公共艺术跨学科创意的对策
- 第三节 如何组织公共艺术设计训练
- 一、公共艺术设计训练的目标与流程
- 二、公共艺术设计训练的表现手段
- 三、公共艺术设计训练的主题意义
- 四、公共艺术设计训练的评价标准
- 五、公共艺术设计的竞赛要点
- 第二章 公共艺术设计专项实训
- 第一节 项目训练一——现成品公共艺术设计
- 一、课程概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息链接
- 第二节 项目训练二——二维公共艺术设计
- 一、课程概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息链接
- 第三节 项目训练三——构成型公共艺术设计
- 一、课程概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息链接
- 第四节 项目训练四——能动型公共艺术设计
- 一、课程概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息链接
- 第五节 项目训练五——景观型公共艺术设计
- 一、课程概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息链接
- 第六节 项目训练六——实用型公共艺术设计
- 一、课程概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息链接
- 第七节 项目训练七——幽默型公共艺术设计
- 一、课程概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息链接
- 第八节 项目训练八——主题型公共艺术设计
- 一、课程概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息链接
- 第三章 公共艺术设计经典作品赏析
- 第一节 休闲与互动——公园环境公共艺术
- 一、拉·维莱特公园的《水之星》
- 二、希乌塔戴拉公园的《爱丽丝的猫》
- 三、大通公园的《黑色滑道曼特拉》
- 第二节 流线与思考——开放型广场环境公共艺术
- 一、哈特广场的《水火环》
- 二、米德尔斯堡广场的《漂流瓶》
- 三、千禧广场的《云门》
- 四、罗尔德·达尔广场的《水塔》
- 第三节 逼仄与光芒——封闭型广场环境公共艺术
- 一、戴利广场的《毕加索》
- 二、阿尔科总部前广场的《双重升腾》
- 三、芝加哥联邦中心广场的《火烈鸟》
- 四、东京都新宿厅舍广场的《水的神殿》
- 第四节 需求与体验——步行街环境公共艺术
- 一、库坦大道步行街的《柏林结》
- 二、苏黎世班霍夫大街的《亭》
- 三、东京的《旋转的水平连接的三个长方形》
- 第五节 活力与传承——大学校园环境公共艺术
- 一、宾夕法尼亚大学的《盟约》
- 二、亚利桑那大学的《弯曲的拱廊》
- 后记
