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新时代简明法语（初阶）

样章
作者：
李志清 高魏婉
定价：
42.00元
ISBN：
978-7-04-057651-1
版面字数：
216.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2022-03-21
物料号：
57651-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
外语类
二级分类：
大学外语其他语种
三级分类：
大学法语
暂无
  • 前辅文
  • UNITÉ I ORGANISATIONS INTERNATIONALES国际组织
    • Leçon 1
      • Organisation des Nations Unies (ONU) 联合国
      • Découverte 课堂导入
      • Dialogue ① Un cours sur l’ONU 一堂关于联合国的课
      • Dialogue ② La visite de l’ONU à Genève参观联合国驻日内瓦办事处
      • Grammaire 语法
        • I. Le passé composé de l’indicatif (1) 直陈式复合过去时 (1)
        • II. L’année, les saisons, les mois, la date et les jours de la semaine年、季、月、日、星期的表达
      • Culture 文化
    • Leçon 2
      • UNESCO 联合国教科文组织
      • Découverte 课堂导入
      • Dialogue ① Tu connais l’UNESCO ?你了解联合国教科文组织吗？
      • Dialogue ② Dans la Maison de l’UNESCO联合国教科文组织总部大楼
      • Grammaire 语法
        • I. Le passé composé de l’indicatif (2) 直陈式复合过去时 (2)
        • II. Le pronom interrogatif composé lequel 复合疑问代词 lequel
        • III. Le pronom adverbial y 副代词 y
      • Culture 文化
    • Leçon 3
      • Organisation mondiale de la Santé 世界卫生组织
      • Découverte 课堂导入
      • Dialogue ① Les offres t’intéressent ?你对这些招聘感兴趣吗？
      • Dialogue ② Préparer l’entretien 准备面试
      • Grammaire 语法
        • I. Le futur simple 直陈式简单将来时
        • II. Le pronom relatif 关系代词
      • Culture 文化
    • Leçon 4
      • Comité International Olympique 国际奥林匹克委员会
      • Découverte 课堂导入
      • Dialogue ① Lausanne – Capitale Olympique洛桑—奥林匹克之都
      • Dialogue ② Les Jeux Olympiques de Beijing2008 北京奥运会
      • Grammaire 语法
        • I. L’imparfait 直陈式未完成过去时
        • II. Le pronom adverbial en 副代词 en
        • III. La mise en relief c’est... qui et c’est... que强调表达法 c’est... qui 和 c’est... que
      • Culture 文化
  • UNITÉ II ORGANISATIONS RÉGIONALES区域性组织
    • Leçon 5
      • Organisation de Coopération de Shanghai (OCS) 上合组织
      • Découverte 课堂导入
      • Dialogue ① L’origine de l’OCS 上合组织的由来
      • Dialogue ② L’OCS et le développement économique上合组织与经济发展
      • Grammaire 语法
        • I. La forme impersonnelle 无人称形式
        • II. L’expression de l’heure 钟点的表达
        • III. Le pronom neutre le 中性代词 le
      • Culture 文化
    • Leçon 6
      • Union européenne (UE) 欧盟
      • Découverte 课堂导入
      • Dialogue ① Le Rêve européen 欧洲梦
      • Dialogue ② Les avantages de l’UE 欧盟的优势
      • Grammaire 语法
        • I. Le passé composé de l’indicatif (3) 直陈式复合过去时 (3)
        • II. Les emplois de tout (1) tout 的用法总结 (1)
      • Culture 文化
    • Leçon 7
      • Union africaine 非洲联盟
      • Découverte 课堂导入
      • Dialogue ① Construction d’une Afrique unie, libre et indépendante 建设统一、独立的非洲
      • Dialogue ② La Francophonie 法语国家和地区
      • Grammaire 语法
        • I. Le conditionnel présent (1) 条件式现在时 (1)
        • II. Le pronom démonstratif celui 指示代词 celui
        • III. L’ordre des pronoms 双宾语代词的顺序
      • Culture 文化
    • Leçon 8
      • Organisations économiques 经济组织
      • Découverte 课堂导入
      • Dialogue ① G7 et G20 七国集团与二十国集团
      • Dialogue ② BRICS 金砖国家
      • Grammaire 语法
        • I. Le conditionnel présent (2) 条件式现在时 (2)
        • II. Les emplois de tout (2) tout 的用法总结 (2)
      • Culture 文化
  • Lexique 词汇表

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